Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Çocuklara “Sevimli Ayıcık” çalışması yapılacağı söylenir. Etkinlikte kullanılacak olan ayıcığın baş, kol ve ayak kısımlarının çizili olduğu kahverengi fon kartonları, boş CD, yapıştırıcı, siyah fon kartonundan kesilip hazırlanmış göz ve burun kalıpları, kırmızı evadan kesilmiş fiyonklar ve makaslar çocuklara dağıtılır. Çocuklardan önce kahverengi fon kartonuna çizilmiş ayıcık kalıplarını keserek çıkarmaları istenir. Kesilerek hazırlanan ayıcığın kol, bacak ve baş kısımları ile boş CD (ayıcığın gövdesini oluşturacak şekilde) bir araya getirilerek ayıcık tamamlanır. Tamamlanan ayıcığın boyun kısmına kırmızı evadan hazırlanan fiyonk, göz ve burun kısımlarına siyah kartondan hazırlanan göz ve burun yapıştırılır. En son olarak keçeli kalemlerle ayıcığın kirpikleri, kaşı, ağzı ve kulak içleri çizilerek ayıcık tamamlanır. Çalışmalar bittikten sonra sınıf toplanır ve temizlenir. Çalışmalar panoda sergilenir. Ardından öğretmen çocukların tekrar masalara geçmelerini sağlar. Daha sonra çocuklara çalışma sayfaları ve kuru boya kalemleri dağıtılır. “Muhakeme ve Başkalarının Haklarını Korumak” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Çalışmalar sergilenir.
Sanat etkinliğimizi beğendiniz mi?
Sanat etkinliğimizde hangi malzemeleri kullandık?
Daha önce ayıcık çalışması yaptınız mı?
Ayıcığımızı yaparken en çok hangi kısmı yapmak hoşunuza gitti?
Çalışma sayfasında hangi durumda ne yapılması gerektiğini düşündünüz?