Seslere Kulak Verelim

Öğretmen, “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız biz.” diyerek çocukların masalara geçmesini sağlar. Ardından çocuklara çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtır. “Araç-Gereçleri Koruyalım ve Seslere Kulak Verelim” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Çalışmalar tamamlandıktan sonra çocuklar malzemelerini toplar. Öğretmen, “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince oyunlar oynar, eğlenip coşarız.” diyerek çocukları etrafında toplar ve “Köprü Nöbetçisi” oyununu oynayacaklarını söyler. Oyun için yere bir dikdörtgen çizilir ve burası köprü olur. Çocukların arasından dört nöbetçi seçilir. Nöbetçiler köprü denilen dikdörtgenin her bir köşesinde dururlar ve köprüden kimseyi geçirmemeye çalışırlar. Diğer çocuklar dikdörtgenin uzun kenarının dışında dururlar. Karşıdan karşıya geçmeye çalışırlar. Bu sırada nöbetçiler kovalar. Nöbetçi tarafından dokunulan çocuk vurulmuş olur ve oyundan elenir. Vurulmadan geçen çocuk oyunu kazanır ve alkışlanır. Oyun çocukların isteklerine göre tekrar edilebilir.