Safari Otobüs Yolculuğu

Öğretmen çocukları beşer kişilik küçük gruplara ayırır. Gruplardaki çocuklar birbirlerini bellerinden ya da omuzlarından tutarak tek sıra olurlar. Sıranın en önündeki çocuklar otobüs şoförü olur. Tüm otobüsler yola çıkar ve tek sıra hareket etmeye başlarlar. Şoförler otobüslerinin gitme hızlarını ve yönlerini ayarlar. Gitme hızına bağlı olarak korna, fren gibi sesler çıkarılır. Tüm bu süreçte birbirlerinden hiç kopmamaları gerekir. Öndeki arkadaşından kopanlar oyun dışı kalır. Aynı şekilde otobüsü başka bir otobüse çarpan şoför oyun dışı kalır. Öğretmen dramaya geçişte ısınma çalışması için çocuklara “Safari” ismini hiç duydunuz mu? diye sorar. Çocukların cevapları dinlenir. Safari'de en çok hangi hayvanı merak ettikleri sorulur. Safari ile ilgili bir animasyon izlenir. Öğretmen esas çalışma için sınıfta sandalyeleri kullanarak bir otobüs oluşturur. Çocuklara otobüs ile bir safari yolculuğuna çıkacaklarını söyler. Öğretmen kendisi şoför olabilir ya da çocuklardan birini seçebilir. Öncelikle otobüse binerken uymaları gereken kurallar hatırlatılır. Sıraya girerek otobüse geçilir. Öğretmen çocuklara “Evet çocuklar yolculuğumuz başlayacak, neler hissediyorsunuz? En çok hangi hayvanı görmek istersiniz? Yaşadıkları yerler sizce nasıldır? Oradaki vahşi hayvanlar hangileri olabilir? Haydi bakalım yolculuk için hazırlanalım, kemerlerimizi takalım, yolculuk başlasın…” diyerek onları yönlendirir. Yolculuk sırasında öğretmen yönergeler kullanarak çocukları yönlendirir: “Yolumuzun bu kısmı biraz kaygan, otobüs sallanıyor, haydi sıkı tutunun… Çamurlu bir yoldan geçeceğiz… Olamaz, lastiğin biri çamura battı, hemen çıkalım… Yavaş yavaş yol almalıyız, önümüze bir hayvan çıkabilir… Evet safariye geldik… Bakalım hangi hayvanlarla karşılaşacağız? Aaaa çocuklar bakın bu bir maymun… Ailesi de var… Nasıl ağaçlara çıkıyor gördünüz mü? Ooo dev bir yılan… Hangi renkler var üzerinde? Bakın şimdi de bir kaplan… Ne kadar hızlı koşuyor değil mi? Peki ya fili gördünüz mü? Ya hortumunu… Nasıl su içiyor? Zürafaya bakın… Ne kadar da uzun boyu…” gibi. Öğretmen rahatlama çalışması olarak çocukların safaride bir hayvan olduğunu hayal etmesini ve canlandırmalarını ister. Ardından hangi hayvan olduğu, neler yaptığı, nerede yaşadığı, nasıl beslendiği gibi konularda sohbet edilir. Ardından öğretmen “Haydi safari yolcuları etkinlik zamanı” diyerek çocukları masalara alır. “Maymun” etkinlik sayfaları çocuklara dağıtılır. Maymunlar boyanıp kesilir. Kağıt havlu ruloları kahverengiye veya yeşile parmak boya ile boyanabilir ya da kaplanabilir. Yapraklar ve maymunlar ruloya yapıştırılarak etkinlik tamamlanır.