Renklerin Oyunu

Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Sessizce yerimize geçer, öğretmenimizi dinleriz.” diyerek çocukların U biçiminde oturmalarını sağlar. Çocuklara mor renk ile ilgili kavram videosu izlettirilir. Videoda izlenenlerle ilgili çocuklara sorular sorulur, cevapları dinlenir. Ardından “Renklerin Oyunu” adlı tekerleme çocuklarla birlikte söylenir: RENKLERİN OYUNU Kırmızı yola çıkmış Sarıya rastlamış Sıkı sıkı sarılırken Turuncu olmuşlar birden Mavi onlara katılmış Bu işe çok şaşırmış Sarıya dokununca Yeşil çıkmış ortaya Kırmızıyla mavi yan yana olunca Mor oluşmuş ortada Bu işe bayılmışlar Renklerin oyunuyla Coşup, oynamışlar. Tekerlemenin ardından öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların tekrar masalara geçmelerini sağlar. Çocuklara çalışma sayfaları ve kuru boya kalemleri dağıtılır. “Mor Renk” çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Daha sonra öğretmen, “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince oyunlar oynar, eğlenip coşarız.” diyerek çocukların oyun alanında toplanmasını sağlar. Öncelikle çocuklarla “Patlıcan” şarkısı hep birlikte söylenir. Ardından öğretmen çocukları kızlı erkekli karşılıklı sıra yapar. Patlıcan şarkısı söylenerek hareketleriyle birlikte rond oynanır. PATLICAN ŞARKISI RONDU Patlıcan oymadın mı? (Eller yukarıdan aşağı sallanır) Tadına doymadın mı? (Eller ağza götürülerek yemek yeme hareketi yapılır.) Anne beni kınama (Bir el belde, öbür elle işaret parmağıyla sallanır) Sen çocuk olmadın mı? (İki el arkaya saklanarak vücutlar sallanır.) Dön dön dönelim (Karşılıklı olan çocuklar arkalarını dönerler) Sırtı sırta verelim (Sırtlar bitişir) Koy elleri bellere (Hemen yüz yüze dönülür, eller belde) Vur elleri ellere (Karşılıklı olan çocuklar birbirlerinin ellerine vururlar) Anası kurban olsun şıkırdayan ellere (Karşılıklı parmaklar şıkırdatılır)