Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklara bilmeceler sorarak dikkatlerini çeker: “Bizim evde deli var, tepesinde gülü var” (horoz), “Het dedim met dedim, ocak başında yat dedim” (kedi). Ardından hayvanların yaşadıkları yerler hakkında sohbet edilir. “Problem Çözme” çalışma sayfaları yönergelere uygun olarak yapılır; öğretmen çalışmalara rehberlik eder. Öğretmen “Öküz ile Kurbağa” hikâyesini anlatır: Bir zamanlar sevimli kurbağalar hep birlikte neşe içinde yaşıyorlarmış mavi gölde. Fakat içlerinden biri kendini çok beğenirmiş. Herkesten üstün olduğunu göstermek için hiçbir fırsatı kaçırmazmış. O, herkesten daha yükseğe sıçramaya çalışır, sıra dalmaya gelince de hemen ön sırada yerini alırmış. Her zaman birinci ve her zaman en iyi olmak istermiş. Oralarda yaşayan bir öküz bir gün göle su içmeye gelmiş. Bütün kurbağalar korkup saklanmış. Ama kendini beğenmiş kurbağa kaçmamış. Öküzü seyretmeye başlamış. Diğer kurbağalar da sudan çıkmış. “Çok büyük, ne kadar muhteşem görünüyor,” demişler. Söylenenleri duyan kendini beğenmiş kurbağa: “Evet, bizden daha büyük olduğu doğru ama o kadar da değil. Eğer ben de istersem rahatlıkla onun kadar olabilirim! Bakın şişmeye başladım bile,” diyerek göğsünü şişirmiş. Diğer kurbağalar gülüşerek: “Sen çok küçüksün çok,” demişler. Kendini beğenmiş kurbağa daha fazla hava çekmiş içine. Konuşurken hava kaçırmamaya özen göstererek: “Bakın şimdi nasılım?” demiş. Arkadaşları kıkır kıkır gülerek: “Vırak, vırak, şişmeyi bırak sen çok küçüksün, asla öküz kadar büyük olamazsın,” demişler. Onlara aldırış etmeyen kibirli kurbağa şişmeye devam etmiş. İçine bol bol hava çekmiş. Derken BOOM!........ Öğretmen hikâyeyi yarıda keserek “Çocuklar sizce kibirli kurbağaya ne olmuş olabilir? Hikâyemizin sonunu kim tamamlamak ister?” der. İstekli çocukların hikâyeyi tamamlamalarını sağlar. Hikâye tamamlama işi bittikten sonra öğretmen “Çocuklar hikâyede kibirli kurbağa kendini beğenmiş davrandı. Siz sakın kendinizi beğenmişlik yapmayın. Herkesin kendine özgü özellikleri vardır.” diyerek açıklama yapar. Öğretmen “Çocuklar hikâyemizi çok güzel tamamladınız ve şimdi de güzel bir şarkı söylemeye ne dersiniz?” der ve çocukları müzik merkezlerine yönlendirir. “Balık, Ördek, Kurbağa” adlı şarkıyı önce bölümler hâlinde, daha sonra bütün olarak söyletir. Çocuklar taklitler yaparak şarkıyı tekrar ederler. BALIK, ÖRDEK, KURBAĞA Zıp zıp zıplar karada Vak, vak, vak, vak yürürler Suda yaşar balıklar Yüzer tatlı sularda Kaz ve ördek karada Sessiz, sessiz yüzerler Vırak, vırak seslenir Vırakvırak seslenip Bazen sürü halinde Eğlenir şu kurbağa Eğlenirler sularda Bazen yalnız gezerler Öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar.
Kibirli kurbağa kendini neden öküzden üstün görmüş?
Kurbağanın yaptığı bu davranış doğru mu?
Balık, ördek ve kurbağanın taklidini yaparak şarkıya eşlik etmek eğlenceli miydi?
Şarkıyı beğendiniz mi? Eğlenceli buldunuz mu?
Hayvanların taklidini yaparak şarkıya eşlik ettiğinizde neler hissettiniz?