Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen öğrencilerin yarım ay şeklinde oturmalarını sağlar. Bilmeceler yöneltilerek ipuçları verilir ve çocukların doğru cevabı bulmaları sağlanır. Bilmeceler şunlardır: Kutu kutu odalar, içinde ne güzel oyuncaklar kitaplar. Oyun oynar, şarkı söyler, içimizde en bilgilisi. (ÖĞRETMEN) Hem arkadaştır, tatlıdır sesi. Hem anne babadır, öğretmenle çocuklar. (OKUL) Ardından “Okula Başladım” adlı parmak oyunu öğretilir ve çocuklarla hareketleri ile birlikte tekrar edilir. OKULA BAŞLADIM Okuluma başladım (İki el yukarıdan aşağıya hareket ettirilir.) Büyümüşüm anladım (Bir el aşağıdan yukarıya hareket ettirilir.) Okulumun çatısı var (İki el baş üzerinde üçgen şeklinde birleştirilir.) İçinde pek çok arkadaşlar (İki el önden yanlara doğru açılır.) Öğretmenim çok tatlı, hepimize sarılır ayrı ayrı (Kollar birleştirilerek sarılma hareketi yapılır.) Daha sonra “Okulun İlk Günü” isimli hikaye okunur ve hikayede geçen olaylar ile ilgili sohbet edilir. OKULUN İLK GÜNÜ Togi o sabah erkenden uyanmıştı. Uyandığında çok heyecanlıydı, çünkü Togi okula başlıyordu. Togi okulun nasıl bir yer olduğunu biliyordu. Annesi ve babası anlatmışlardı. Sınıf arkadaşları ve öğretmenini çok merak ediyordu. Togi üzerini giyinmiş, annesi ve babasıyla kahvaltı yapmıştı. Togi ellerini yıkadı, dişlerini fırçaladı, annesi de beslenme çantasını hazırladı. Artık okula gitmeye hazırdı. Annesi ve babası onu ilk gününde yalnız bırakmak istemedi okula beraber gittiler. Sınıfa geldiklerinde ise Togi sınıfa kendi başına girebileceğini söyleyerek anne ve babasına teşekkür etti. Öğretmen Togiye ‘hoş geldin Togi istediğin yere oturabilirsin” dedi. Togi sınıfı çok beğendi. Her tarafta çeşit çeşit oyuncaklar vardı, duvarlar rengârenkti, masa ve sandalyeler çocukların boyuna göreydi, küçüktü, Togi öğretmenini de çok sevmişti. Togi sınıftaki çocukların bir çoğunu tanıyordu. Çünkü onlar Togi’nin oyun arkadaşlarıydı. Beslenme saati geldiğinde hep beraber beslenmelerini yaptılar. Annesi Togiye harika bir sandviç hazırlanmıştı. Beslenmelerini yaptıktan sonra hep beraber bahçeye çıkıp oyunlar oynadılar. Togi o kadar çok eğlenmişti ki zamanın ne kadar çabuk geçtiğini fark etmemişti bile. Togi arkadaşlarına ve öğretmenine “Hoş çakalın yarın görüşürüz” dedikten sonra kendisini bekleyen anne ve babasının yanına koştu. Okuldaki ilk gününü anne ve babasına anlatmak için sabırsızlanıyordu. Eve geldikten bir süre sonra birlikte akşam yemeklerini yediler. Bütün akşam Togi onlara okulun ne kadar güzel ve eğlenceli olduğunu anlattı. Togi o akşam erkenden yattı. Bir an önce sabah olmasını istiyordu. Çünkü sabah olduğunda okuluna gidecekti. Hikayenin ardından öğretmen öğrencilerin masanın etrafına oturmasını sağlayarak şimdi sizlere okul resmi olan çalışma sayfası vereceğim ve bu okulu istediğiniz renklerde boyamanızı isteyeceğim der. Çocuklara pastel boyalar verilir. Çocuklar boyamalarını bitirdikten sonra öğretmen şimdi etkinlik sonrası el yıkamamız gerekiyor diyerek çocuklara lavaboyu gösterir ve el yıkama kurallarını öğretir.
Togi neden heyecanlıydı?
Okula başladığınız için siz neler hissettiniz?
Sizin de Togi gibi sınıfımızda daha önceden tanıdığınız arkadaşınız var mı?
Okulda en çok hangi etkinlik hoşunuza gitti?
Boyadığınız okul resmi bizim okulumuza benziyor muydu?