Nerede?

Öğretmen çocuklara çeşitli eşyalar verir ve onları yönergesine göre uygun yerlere koymalarını ister; ayrıca çocukların kendilerinin de o yerlere gitmelerini sağlar. Örneğin, “Arabayı dolabın önüne koy”, “Treni arabanın arkasına koy” gibi yönergeler verir. Ardından çalışma A4 kâğıt üzerinde yapılır. Öğretmen, masa çizili kâğıda bir nesne çizmelerini ister. Örneğin, “Masanın altına top çiz”, “Masanın üstüne top çiz” şeklinde yönergelerle çalışma sürdürülür. Çocuklar, yönergeleri dinleyerek hem fiziksel olarak hareket eder hem de çizim yaparak konum kavramlarını pekiştirir.