Müze Gezisi

Öğretmen hikaye köşesinde çocuklarla birlikte “HAZİNEDİR MÜZELER” isimli şiiri okur. HAZİNEDİR MÜZELER Bir hazinedir müze, Bilgiler verir bize. Tarihi aydınlatır, Gerçekleri anlatır. Nice antik eserler, Heykeller ve resimler. Hepsi müzede yatar, Geçmişe ışık tutar. Çok şehirde müze var, Tarihi eser arar. Bulununca eserler Onları incelerler Kayıtları tutulur Müzelere koyulur. Tarihi belirtilir, Orda teşhis edilir. Ülkeler tarihiyle, Eski eserleriyle. Kazanır değer, kıymet, İşte bu medeniyet. Şiir bitiminde öğretmen çocuklara “MÜZE GEZİSİ” isimli hikayeyi anlatır. MÜZE GEZİSİ Anneannesi, Çisem’i müzeler haftasında Topkapı Sarayı’na götüreceğine söz vermişti. O gün nine, torun birlikte gezeceklerdi. Çisem erkenden kalktı. Kahvaltısını yaptı. Dişlerini fırçaladı. O sırada anneannesi geldi. Çisem: — Hoş geldin anneanneciğim, dedi. Annesi: — Hoş bulduk güzel torunum. Hazır mısın? Bugün birlikte gezeceğiz. Çisem: — Hazırım anneanneciğim. Annesi: — Ayağına spor ayakkabılarını giy. Daha rahat edersin, dedi. Çisem spor ayakkabılarını giydi. Annesi ile vedalaştı. Annesi: — Dikkatli olun anneciğim. Anneanne: — Merak etme kızım, torunum beni hiç üzmez. Haydi, tut bakalım elimi tut Çisemciğim. Çisem anneannesinin elini tutarak yürüdü. Bir otobüs durağına geldiler. Anneannesi: — Şimdi otobüs gelir, bekleyelim, dedi. Otobüs geldiğinde Çisem koştu. Anneannesi: — Hayır, Çisem otobüse binerken koşmak, itişmek olmaz. Sıra ile binmeliyiz. Herkes sıra ile otobüse bindi. Otobüs doluydu. Genç bir kişi, anneanneye, “Buyurun teyzeciğim” diyerek yer verdi. Anneanne teşekkür etti. Çisem’i kucağına aldı. Ön koltukta oturan iki kişi yüksek sesle konuşup gülüyordu. Birinin elinde küçük bir radyo vardı. Müzik sesi çevredekileri rahatsız ediyordu. Yolcular ön koltukta oturan iki kişiyi uyardı. Onlar da daha sessiz davrandılar. Anneanne: — Gördün mü Çisemciğim olanları? Otobüslerde ve diğer toplu taşıtlarda seyahat ederken dikkat edilmesi gereken kurallar var. Yüksek sesle konuşmak, müzik çalmak, şoför ile konuşmak yasaktır. Ayrıca taşıtlara binerken ve inerken sıra ile davranmalıyız. Çisem: — Haklısın anneanneciğim. Bu kurallar gerektiği için konulmuş. — Aferin benim güzel torunum. Biraz sonra otobüsten sıra ile indiler. Çisem, Topkapı Sarayı’nı çok merak ediyordu. Cumhuriyetten önce ülkemizi yöneten padişahları ve yaşantılarını öğrenecekti. Hikaye bitiminde öğretmen çocuklarla birlikte hikaye hakkında sohbet eder. Ardından çocuklara “Tarladan Sofraya” ve “Kokulu-Kokusuz” çalışma sayfaları dağıtılır. Sayfalar yönergelere uygun olarak tamamlanır. Öğretmen çalışmalara rehberlik eder. Çocukların etkinliğe katılımı değerlendirilir. Çocukların konu hakkındaki düşünceleri, sorulara verdikleri cevaplar gözlemlenir. Hikayenin ardından hikaye ile ilgili sorular yöneltilir.