Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Haydi bakalım masaya, haydi bakalım masaya.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtır. “Misafirperverlik” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Öğretmen misafirperverlik hakkında çocuklara bilgi verir: “Misafirperverlik bizler için önemlidir. Eve gelen misafire ‘Hoş geldin’ denir. Sohbet edilir ve ikramlar yapılır. Misafir giderken ‘Güle güle! Yine gel!’ denir.” Öğretmen çalışma sayfasındaki yönergeyi çocuklara okur: “Yukarıdaki eve misafir gelmiş. Çıkartma sayfasındaki misafirleri kapının önüne yapıştıralım. Kime gelmiş olabilirler? Tahmin edelim ve söyleyelim.” Ardından aşağıdaki şiir söylenir: Misafirlerim Hoş gelmişler sefa getirmişler Kimler gelmiş kimler gelmiş Aliler, Ayşeler, Eceler gelmiş Bol bol sohbet eder, ikram ederim Misafirlerim misafirlerim Güle güle gidin misafirlerim Bir daha beklerim misafirlerim Çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Öğretmen çalışma sayfasındaki yönergeyi çocuklara okur: “Ev sahipleri hazırladıkları ikramları misafirlere paylaştırmışlar. Dolu tencereler, kaplar, tabaklar misafirlerle birlikte paylaşıldıktan sonra boş kalmış. Yukarıdaki çizgileri tamamlayalım ve neler ikram edildiğini görelim. Misafirlere en son portakal suyu ikram edilmiş. Bazıları portakal suyunun tamamını içmiş ama bazıları tamamını içememiş. Boş ve dolu bardakları sayalım. Sayılarını bardakların yanındaki kutulara yazalım.”
Size misafir geliyor mu?
Sen misafirliğe gidiyor musun?
Size gelen misafirlere ne gibi ikramlar veriyorsun?
Sen bir yere misafirliğe gittiğinde sana neler ikram ediliyor?