Maviş Ahtapotumuz

Çocukların sınıfta dağınık halde durmaları sağlanır. Öğretmen mavi renkte olan nesne görsellerini veya materyalleri çocuklara göstererek tanıtır. Daha sonra hareketli bir müzik açılır. Müzik eşliğinde çocuklar dans ederler. Müzik kapandığında ise sınıftan mavi renkte olan bir eşyayı bularak dokunmaları istenir. Etkinlik tüm öğrencilerin rengi ayırt ederek bulduğundan emin olana kadar devam ettirilir. Ardından minderlere oturularak çocukların sıra ile doğada mavi renkte olan varlıkları bularak söylemelerine fırsat tanınır. Öğretmen “Haydi çocuklar, şimdi de sizinle Maviş Ahtapotumuzu yapalım” diyerek çocukları etkinlik masalarına yönlendirir. Masalara A3 kağıdı boyutunda ahtapot boyama sayfaları (ahtapotun kolları çocukların rahat kesebilmeleri için düz olmalıdır), pastel boyalar ve makaslar yerleştirilir. Çocuklar ahtapotlarını mavi renge boyayarak keserler. Tamamlanan etkinlikler panoda sergilenerek eller yıkanır. Yarışma şeklinde oynanabilecek oyun için iki masa uç uca birleştirilir. Belli bir mesafe ara ile aynı şekilde iki masa uç uca birleştirilir. Masaların iki uç kısmına kutu içerisinde farklı renklerde legolar yerleştirilir. Diğer ucuna ise boş kutular konulur. Oyunun kuralları çocuklara açıklanarak gönüllü iki öğrenci ile oyuna başlanır. Öğretmenin “başla” yönergesi ile çocuklar masaların altından hızlıca geçerek uç kısma ulaşırlar. Kutunun içinden bir tane mavi lego alır ve koşarak boş kutuya koyarlar. Belirlenen süre sonunda öğrencilerin topladıkları legolar hep birlikte sayılır ve en çok toplayan çocuk oyunu kazanmış olur. Tüm çocuklar katılım sağlayana kadar oyun devam ettirilir.