Makasla Tanışıyorum

Öğretmen çocuklardan makaslarını getirerek masalarına oturmalarını ister. Çocuklara, sınıfta bu makasları kullanarak çok güzel etkinlikler yapacaklarını ancak makas kullanmanın bazı kuralları olduğunu söyler ve onlara "Sizce bu makasları kullanırken nelere dikkat etmeliyiz?" diye sorarak beyin fırtınası yapmalarına yardımcı olur. Çocuklardan gelen yanıtlar doğrultusunda birlikte kurallar belirlenir. Öğretmen, birbirimize ya da arkadaşlarımıza zarar vermemek için parmaklarımıza ve ellerimize dikkat edeceğimizi, bu makasları yalnızca etkinlik yapmak için kullanacağımızı, kıyafetlerimizi yanlışlıkla kesmemek için makasla oyun oynamayacağımızı söyleyerek olası tehlikeli durumları çocuklara anlatır. Daha sonra çocuklara oyun hamurlarını dağıtarak makasla ilk deneyimlerini eğlenceli hale getirir ve bu şekilde ellerini makasa alıştırma çalışmaları yapmalarını sağlar. Belli bir süre oyun hamuru ve makaslarla oynadıktan sonra eski gazete kağıtlarını kesme çalışmaları yapılır ya da dosyalardaki makas çalışmaları uygulanır. Çocukların becerileri iyi durumdaysa dosyalarda bulunan çiçekli sanat etkinliği yapılarak panoda sergilenir.