Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklara getirdikleri limonları masaya bırakmaları için rehberlik edilir. Limonlar birlikte sayılarak büyüklüklerine göre sıralanır. Limonların rengiyle ilgili konuşulur. Limonun faydalarını bilip bilmedikleri sorularak fikirleri dinlenir. Limonun tadının nasıl olduğu tartışılır. Limonların bazıları kesilerek iki eş parçaya bölünür. “Bütün-Parça” ve “Tam-Yarım” kavramları vurgulanarak çocukların bütün ve yarım limonları göstermelerine rehberlik edilir. Sonrasında bütün limonlar kesilerek çocuklara limon sıkacaklarını kullanarak limonlarını sıkabilmeleri için fırsat verilir. Çocuklara sıktıkları limonların suyunu bardaklarına boşaltıp üzerine su ekleyerek tadına bakmaları için fırsat verilir. Oluşturulan limonataların tatlarıyla ilgili konuşularak “Tatlı-Ekşi” kavramları vurgulanır ve limonatanın tadını nasıl tatlandırabilecekleri sorulur. Şeker cevabı alındıktan sonra çocuklara limonatalarına şeker eklemeleri için rehberlik edilir. Şeker eklenen limonatalar birlikte içilir.
Sınıfa getirdiğiniz limonlarla neler yaptınız?
Limonların suyunu nasıl elde ettiniz?
Limonatanızın tadını beğendiniz mi? Neden?
Sınıfımızda kaç tane limon vardı?
Limonların yarısını nasıl elde ettik?
Limonların tadı nasıldı?
Şeker kullandığınızda limonatanızın tadı nasıl oldu?
Başka hangi meyve ve sebzelerin suyunu içebiliriz?