Kuş Sesleri

Çocuklar hikaye saati için çember şeklinde oturtulur. Erken Çocukluk Eğitimi (EÇE) serisinden Harika Bir Fikir kitabı akıllı tahtada açılır. Çocuklara "Bu gün hikayemizi akıllı tahtadan dinleyelim ister misiniz?" diye sorulur. Çocuklardan kitabın kapağındaki yazıları göstermeleri istenir ve "Neler yazıyor olabilir buralarda?" diye sorulur. Kitabın ismi, yazarı, çizeri ve yayınevi hakkında bilgilendirme yapılır. Kitabın sayfaları gösterilir ve çocuklardan görsellere bakarak kitapta ne anlatıldığını tahmin etmeleri istenir. Kitap okunur, heyecanlı bir yerinde durulur ve çocuklara "Sizce devamında ne olmuştur?" diye sorularak hikayeyi devam ettirmeleri istenir. Bu sırada akıllı tahtada hikayenin istedikleri yerde durdurulup tekrar başlatılması sırasında nereye dokunulduğunu fark etmeleri sağlanır. Çocukların fikirleri alındıktan sonra hikayenin devamı okunur. Kitapta geçen olaylar hakkında konuşulur. Daha önce sansar diye bir hayvan duyup duymadıkları sorulur ve sansar hakkında bilgi verilir. Orman sevgisi, hayvanlar ve yardımlaşma ile ilgili konuşulur. "Okulumuzu ve bahçemizi güzelleştirmek istersek neler yapabiliriz?" diye sorulur. Hikaye ile ilgili konuşulurken çocuklara "Akıllı tahtada hikaye dinlemek nasıldı? Hoşunuza gitti mi?" diye sorulur ve çocukların bu konudaki deneyimlerini anlatmaları sağlanır. Dijital araçların günlük hayattaki işlevlerini fark etmeleri sağlanırken dijital iletişim araçlarını yaşına uygun süreyle kullanmanın önemi anlatılır. "Gün boyu akıllı tahtada hikaye dinlemek doğru olur mu?" gibi sorularla sohbet devam ettirilir. "Evde ne kadar süre ile telefon, tablet veya televizyon başında vakit geçiriyorsunuz? Aileniz sizi bu konuda uyardığında nasıl tepki veriyorsunuz? Devam etmek istediğinizde ne söylüyorsunuz? Aileniz devam etme isteğinizi engellediğinde nasıl tepki verirsiniz?" sorularıyla çocukların düşünceleri alınır. Canlılar kitabının 46. sayfasındaki çalışma öğretmen rehberliğinde yapılır. Önce çocuklardan gözlerini kapatmaları istenir ve "Çok güzel kokan bir çiçeği kokladığımızı hayal edelim. Bu çiçek nasıl bir çiçek olurdu? Kokusunu nasıl tarif edersiniz?" diye sorulur. Çocukların anlatmaları sağlanır. Ardından "Çiçek hangi renk olurdu? Hayal ettiğiniz çiçek nerede duruyor?" diye sorulur ve hayal edilen çiçeğin aşağıdaki boşluğa çizilmesi istenir. Sonra tekrar gözlerini kapatmaları istenir ve "En sevdiğimiz hayvana dokunduğumuzu hayal edelim. Bu hayvanın adı ne? Dokununca ne hissediyorsunuz? Tüylü mü? Hangi renk ve nerede duruyor?" diye sorulur. Çocukların anlatmaları sağlanır ve dokunduklarını hayal ettikleri hayvanı aşağıdaki boşluğa çizmeleri istenir. Çalışma sayfası yapılırken çocuklar gözlerini kapattığında klasik müzik açılabilir ve küçük nefes çalışmaları yapılabilir. Kuş Sesleri şarkısı akıllı tahtadan dinletilir: Kuş sesleri ovalara yayılır, İnsan buna hayran olur, bayılır. Bal yaparlar, çiçeklere konarlar, Kuzucuklar taze çimen ararlar. Yeşillenmiş ağaçlarda yapraklar, Mis kokuyor amber gibi mis kokuyor topraklar. Şarkı birkaç kez dinletildikten sonra çocuklarla birlikte söylenir.