Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen elindeki kural kartlarıyla çocukları kapıda karşılar ve sınıfta uyulması gereken kuralları anlatan kartları çocuklara dağıtır. Ardından çocuklara “Kartlar bize ne anlatmak istiyor olabilir? Daha önce böyle kartlar görmüş müydün? Resimleri dikkatlice inceledin mi? Resimlerde ne dikkatini çekti? Kartlardaki resmi anlatabilir misin?” şeklinde sorular sorarak fikirlerini dinler. Çocuklar masalara alınır, boya kalemleri dağıtılır ve kurallarla ilgili resimleri boyamaları konusunda rehberlik edilir. Resimler boyandıktan sonra çocukların fikirleri alınarak sınıfın duvarlarına asılır. Daha sonra “Fil ile Karınca” adlı parmak oyunu oynanır. Parmak oyununun ardından çocuklarla birlikte “Büyük Küçük” oyunu oynanır: Öğretmen “Büyük” dediğinde çocuklar ayakta durur, “Küçük” dediğinde çömelir. Şaşıran çocuklar oyundan çıkar. Son olarak çocuklar masaya geçer, “Büyük - Orta - Küçük” şarkısı dinlenir. Zaman kalırsa “Büyük - Küçük” ile ilgili video izletilir. Nokta birleştirme veya kesme çalışması yapılır. Etkinlik, “Küçük ve Büyük Kurbağa Piknikte” adlı masalın dinletilmesiyle sona erer.
Kartlar bize ne anlatmak istiyor olabilir?
Daha önce böyle kartlar görmüş müydün?
Resimleri dikkatlice inceledin mi? Resimlerde ne dikkatini çekti?
Kartlardaki resmi anlatabilir misin?
Büyük ve küçük kavramlarını hangi oyunlarla öğrendik?
Sınıfımızda hangi kurallara uymalıyız?