Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklardan masalara geçmelerini ister. Bunun için 20’ye kadar sayar ve sayarken gözlerini kapatır. Gözlerini açtığında hazır bekleyen tüm çocuklara teşekkür eder. Öğretmen önceden hazırladığı mor lahananın kaynamış ve rengi mor olmuş suyunu sınıfa getirir. Çocuklar beyaz kumaş parçalarını ve limonlarını alarak deneye hazır şekilde beklerler. Çocuklar sırayla lahana suyuna kumaşlarını batırıp sıkarlar ve önlerine sererler. Sıra üzerine limon damlatmaya gelir. Çocuklar limonlarından biraz kumaşlarına damlatırlar ve sonucu izlerler. Mordan pembeye dönüşen kumaş parçalarının neden renk değiştirdikleri konuşulur. Asit özellikli maddelerin renk değiştirme özelliği vardır. Limon asitli bir meyve olduğu için lahananın rengini mordan pembeye dönüştürür. Kumaş parçaları kurutulur ve evlere gönderilir. Öğretmen çocuklara pembe rengin kırmızı ve beyaz renklerinin karışımıyla, kahverenginin siyah, sarı ve kırmızı renklerinin karışımından oluştuğunu söyler. Ardından öğretmen rehberliğinde kahve ve pembe renklerin oluşumu sulu boya ile şeffaf bardağın içinde karıştırılarak görsel olarak çocukların görmelerine olanak sağlanır. Ardından suluboyalar ve A4 kağıdı çocuklara dağıtılarak, sadece bu renkleri kullanarak resim yapmalarını söyler. Etkinlik sonunda çocuklar oluşturdukları resimde neler yaptıklarını arkadaşlarına anlatırlar. Bitirilen çalışmalar panoda sergilenir. Çalışmaların ardından çocuklar üstlerindeki kıyafetlerin renklerini arkadaşlarına tanıtırlar. Hangi renkte kıyafet giydikleri incelenir.
Deneyimizin adı neydi?
Bu deneyi nasıl uyguladık?
Bu deneyin sonunda ne öğrendik?
Daha önce bu deneyi uyguladın mı?
Başka deneyler biliyor musun?