Karınca

Öğretmen “Ağustos Böceği İle Karınca” adlı hikâyeyi “Dün, Bugün, Yarın” kavramlarını vurgulayarak anlatır. Hikâye sonunda ağustos böceğinin soğukta kalarak donma tehlikesi yaşadığı anda ne yapması gerektiği, bu duruma düşmemesi için neler yapması gerektiği konusunda sorular sorarak çocukların düşüncelerini ifade etmelerini teşvik eder. Ardından “Sen karınca olsaydın ya da sen ağustos böceği olsaydın ne yapardın?” sorularını yönelterek problemi çözmelerini destekler. Öğretmen ritim aletlerini çocuklara dağıtır ve “Küçük Karınca” isimli şarkıyı söylerken çocukların da eşlik etmesini sağlar. Şarkı, hareketlerle birlikte birkaç kez söylenir ve sözlerine uygun dans edilerek müzikli drama çalışması yapılır. Şarkının sözleri şöyledir: Küçük karınca yuvasındaydı, her yeri donduran soğuk vardı, Kapı çalınca baktı karınca, kimdi ki bu zaman kapı çalan, Tembel cırcırdı gelen misafir, kardeşim karnım aç bir şey getir. (2) Yazın gezersin hep keyfedersin, kış gelir çok çabuk kalırsın aç. (2) Daha sonra çocuklara karıncaların gerektiği zamanlarda çok hızlı hareket edebilen hayvanlar olduğu söylenir ve “Hızlı Yavaş” oyunu anlatılır. Çocuklar sınıfın ortasında yan yana dizilir. Öğretmenin yönergelerine göre (ileri/hızlı ya da geri/yavaş gibi) sıçrarlar. Şaşıran çocuklar oyundan çıkar.