Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocukların öğretmeni rahatça görebilecekleri şekilde oturmaları sağlanır. Orta alana bir masa yerleştirilir ve deney için gerekli malzemeler tanıtılarak hazırlanır. Çocuklara beyaz karanfil gösterilir ve incelemeleri istenir. Karanfilin rengi, kokusu ve şekli hakkında konuşulur. Ardından öğretmen çocuklara “Sizce çiçeğimizin rengini nasıl değiştirebiliriz?” diye sorar ve cevaplar dinlenir. Daha sonra beyaz karanfil su dolu kavanozun içine konur. İçine mavi renk gıda boyası dökülür ve suyun rengi sorulur. Deneyin sonucu açıklanmadan kavanoz sınıfın uygun bir alanına kaldırılır. İki saat sonunda karanfil gözlemlenir. Renk değişimi gözlemlendikten sonra çocuklara çiçeklerin canlı varlıklar olduğu ve kökleriyle aldıkları suyu sapları aracılığıyla çiçeğe ulaştırdıkları açıklanır. Karanfilin deneyden önce ve sonra hangi renk olduğu sorulur. Deney gözlemi sonunda çocuklar masalara yönlendirilir ve “Mavi renkte olan neler var söyleyelim ve resmi mavi renge boyayalım” yönergesiyle çalışma sayfalarını tamamlamaları istenir.
Deneyimizde kullandığımız çiçeğin adı neydi?
Çiçeğimiz başlangıçta hangi renkti?
Çiçeğimiz nasıl mavi renge dönüştü?
Evinizde çiçek yetiştiriyor musunuz?
Bir çiçek olsaydınız hangi renk olmak isterdiniz?