Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklar minderlerini alarak yarım daire şeklinde yere otururlar. Öğretmen, ailelerden temin edilen kahverengi nesnelerden her çocuğa birer tane verir. Öğretmen eline kahverengi bir nesne alarak çocuklara gösterir ve ellerindeki nesneleri dikkatle incelemelerini söyler. Çocuklara bu nesnelerin ortak özelliğinin ne olduğu sorulur. Çocukların, nesnelerin ortak özelliğinin renk olduğunu fark etmeleri sağlanır ve bu rengin kahverengi olduğunu söylemeleri beklenir. Ardından öğretmen tekerlemeyi birkaç kez söyler ve bilmeceyi sorar: Fırçadan damladı Kahverengi damlalar Sağa sola yayıldı Çoğaldı renk renk damlalar Toprağın rengiyim Bilin ben hangi rengim? (Kahverengi) Daha sonra çocuklar çalışma masalarına alınır. Her çocuğa ağaç resminin olduğu boyama sayfası ve kahverengi krepon kâğıtları dağıtılır. Çocuklardan krepon kâğıtlarını büzüp buruşturarak ağacın gövdesine yapıştırmaları istenir. Ardından ağacın dallarına istedikleri meyveleri çizmeleri söylenir.
Hangi rengi öğrendik?
Kahverengi renkte bir giysiniz var mı?
Kahverengi renkte neler var?
Başka hangi renkleri tanıyorsun?
Gösterir misin?
Her şey kahverengi olsaydı, ne olurdu?