Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocukların yarım ay şeklinde minderlere veya sandalyelere oturmaları sağlanır. Öğretmen; ambulans, itfaiye ve polis araçlarının görsellerini gösterir ve ne araçları olduğunu sorar. Yangın tehlikesi olduğunda itfaiyeyi çağırmak için 110'u, hastamız olduğunda ambulans çağırmak için 112'yi, birisinin bize veya evimize zarar vereceğini anladığımızda ise polisi çağırmak için 155'i arayarak yardım istememiz gerektiği açıklanır. Ardından “Yangın Çıktı” parmak oyunu hareketleriyle söylenerek birlikte tekrar edilir. Küçük kardeş kibrit ile oynuyor (İki el birbirine sürtülür) Eyvah yangın çıktı (Avuçlar yukarıya doğru çevrilerek parmaklar hareket ettirilir) Büyük kardeş itfaiyeye telefon ediyor (telefon etme öykünmesi yapılır) Abla battaniyeyi ateşin üzerine örtüyor (Kollar yukarı aşağı hareket ettirilerek battaniye sallama öykünmesi yapılır) Ağabey ateşe su serpiyor (Kova ile su serpme öykünmesi yapılır) Yaşasın itfaiye geldi, yangın söndü (Alkışlama öykünmesi yapılır) Parmak oyunu sonunda dikkatsiz davranış hakkında sohbet edilir. Tehlikeli eşyalarla oynanmaması, dikkatli olunması gerektiği söylenir. Ardından çocuklar “İtfaiyeci” sanat etkinliği için masalara yönlendirilir. İtfaiyeciyi oluşturmak için daire şeklindeki kalıplar ve itfaiyeci şapkası kalıpları çocuklara dağıtılır. Çocuklar daireyi keserek baş kısmını oluştururlar. Şapkaları keserek dairenin üst kısmına yapıştırırlar. Oynar gözler yapıştırıldıktan sonra çocuklar kuru boyalarını kullanarak ağız ve burun çizerler ve şapkanın üzerine itfaiyenin numarasını yazarlar. İtfaiyeciler A4 kağıtlarına yapıştırılır. Son olarak çocuklara kırmızı renk parmak boyaları dağıtılır ve itfaiyecinin iki yanına el baskılarını çıkarmalarına destek olunur. Tamamlanan çalışmalar panoda sergilenerek eller yıkanır. Sanat etkinliği sonunda çocuklarla okul bahçesine çıkılır. “İtfaiyeci” oyununun oynanacağı söylenerek oyunun kuralları açıklanır. Oyun alanına kartonlardan temsili bir ateş oluşturulur. Birbirlerinden birkaç metre uzaklıkta paralel iki çizgi çizilir. Bütün öğrenciler çizginin biri üzerinde, yüzleri diğer çizgiye dönük olmak üzere yer alırlar. Karşı çizginin biraz gerisinde "İtfaiyeci" bulunur. Öğrencilerin hepsine 1'den 4'e kadar numara verilmiştir. Örneğin İtfaiyeci; "Yangın! Yangın! 1 numaralı istasyon!" diye bağırır. Bir numaralar karşı çizgiye kadar koşup yangın söndürme öykünmesi yapıp geri dönerler. Diğer gruplar da bu şekilde çağrılır. Bazen itfaiyeci; "Yangın! Yangın! Alarm var!" diye bağırır. O zaman bütün öğrenciler karşıya kadar koşup geriye dönerler.
Yangın çıktığında hangi numarayı aramalıyız?
Hastalandığımızda hangi numarayı aramalıyız?
Tehlikeli bir durumda polisi hangi numaradan ararız?
Parmak oyununda yangını söndürmek için kimler ne yaptı?
İtfaiyeci sanat etkinliğinde neler kullandık?
İtfaiyeci oyununda hangi numaralı istasyon çağrıldığında koşmalıyız?