Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, çocuklar sınıfa gelmeden kutuların içindeki oyuncakların bir kısmını sınıfın farklı yerlerine dağıtır. Çocuklar geldiğinde sınıfın çok dağıldığını belirterek güne başlamadan önce sınıfı toparlamayı önerir ve kutuların dışındaki oyuncakları uygun kutuların içine koymalarını ister. Çocuklar toparlanırken öğretmen içinde ve dışında kavramlarına vurgu yapar. Sınıf toparlandıktan sonra eller yıkanır ve çocuklar masalara alınır. İçinde ve dışında kavramı ile ilgili eğitici video izletilir. Ardından sınıftan içinde ve dışında kavramına örnekler vermeleri istenir. Çocukların buldukları örnekleri cümle içinde kullanarak söylemeleri istenir. Örneğin; "Kalem kutumun içinde makas ve silgim var.", "Sınıfın dışında fotokopi makinesi var.", "Tuvaletin içinde klozetler var." gibi. Çocuklara boş vazonun olduğu çalışma kağıtları dağıtılır. Artık materyaller ile vazoyu süslemeleri istenir. Daha sonra vazonun içine 3 tane çiçek, vazonun dışına 1 çiçek çizmeleri ve boyamaları istenir. Vazonun içinde mi dışında mı daha çok çiçek olduğu sorulur. Tamamlanan etkinlikler panoya asılır. Çocuklar oyun halısına alınır. Hulahoplar halıya rastgele yerleştirilir. Müzik açılır ve çocuklara dairelerin dışında dans etmeleri söylenir. Müzik durduğunda herkesin bir daire içine girmesi istenir. Ardından bir hulahop eksiltilir. Yine müzik başladığında dairenin dışında dans edilir. Müzik durduğunda çocuklar daire içine girdiklerinde bir çocuk açıkta kalır. Dışarıda kalan çocukların oyun boyunca hulahopun dışında dans etmeleri söylenir. Her müzik durduğunda birer hulahop eksiltilerek oyun devam ettirilir. Son kalan çocuk alkışlanır. Çocuklara oyunda ne hissettikleri, eğlenip eğlenmedikleri sorulur. Oyun çocukların ilgilerine göre devam ettirilebilir.
Kalem kutusunun içinde neler var?
Okulun dışında neler var?
Çantanın içinde neler var?
Boya kalemlerinden hangisi daha az?
Hulahop oyununda eğlendin mi?
Sınıfımıza geldiğimizde sınıfı nasıl bulduk?