Hangi Eşya Nereye Ait?

Etkinlik, el ve kol jimnastiği ile başlar. Çocuklar ellerini açıp kapatır, bileklerini döndürür ve kollarını ileri geri çevirir. Ardından çocuklara kalem verilir ve çizgi çalışması yapılır. Bu sırada 23 Nisan Çocuk Bayramı hakkında sohbet edilir. Sınıftaki çeşitli köşelerden eşyalar alınarak halka şeklinde oturan çocukların önüne bırakılır. Ortaya kapaklı kutular konur ve kutuların üzerine köşelerin resimleri yapıştırılır. Müzik başlatılır. Çocuklar sırayla bir eşya seçer, eşyanın hangi köşeye ait olduğunu bulur, ilgili kutuyu açıp eşyayı içine yerleştirir ve kapağını kapatır. Her çocuk müzik durmadan eşyayı yerleştirmelidir. Eşyaları zamanında yerleştiren çocuklar alkışlanır. Daha sonra hangi kutuda az, hangi kutuda çok eşya olduğu sorulur ve kutular azdan çoğa doğru sıralanır. Ardından çalışma sayfaları dağıtılır. Çocuklar çiçek resimlerini keserek saksılara yapıştırır. En çok çiçek olan saksı maviye, en az çiçek olan saksı kırmızıya boyanır.