Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklara gece ve gündüz kavramlarıyla ilgili resimler gösterilir ve bu resimler hakkında sohbet edilir. Ardından “Gece neler yaparız? Gündüz neler yaparız? Gece olduğunu nasıl anlarız? Gündüz olduğunu nasıl anlarız? Gece gökyüzünde neler görürüz? Gündüz gökyüzünde neler görürüz? Hep gündüz olsaydı neler olurdu? Hep gece olsaydı neler olurdu?” gibi sorular sorularak çocukların cevapları dinlenir. Ortasına çizgi çizilmiş resim kâğıtlarını alan çocuklara, kâğıdın bir tarafına gündüz, diğer tarafına gece ile ilgili resim çizmeleri için rehberlik edilir. Resmini tamamlayan çocuklara resimlerini arkadaşlarına anlatmaları için fırsat verilir. Çocukların anlattıkları, resimlerinin yanına not edilir. Son olarak Gece-Gündüz şiiri birlikte okunur: “Yıldızlara Ay’a bak Gece olmuş hadi yat. Güneş parlıyor işte Hadi uyan gülümse.”
Resimlerde neler gördünüz?
Hep gece olsaydı neler yapardınız?
Hep gündüz olsaydı neler yapardınız?
Okula gece mi gündüz mü geliyorsunuz?
Gece gelseydiniz neler olabilirdi?
Gece olduğunda evde neler yapıyorsunuz?