Gergedanları Tanıyorum

Öncelikle “Hayvanları Öğreniyoruz - GERGEDAN Çizgi Film” ve “Doğayı Sayalım - Gergedan - Eğitici Video” izlenir. Ardından çocuklarla birlikte şu tekerleme söylenerek minderlere geçilir: Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce Üstlerine zıplarım. Çocuklara “Bugün sizlerle çok güçlü ve ilginç bir hayvanla tanışacağız. Sizi onunla tanıştırmadan önce, tahmin etmenizi istiyorum… Bu hayvanın burnunda kocaman bir boynuz var. Çok iri ve kalın derili. Suda çamur banyosu yapmayı çok sever! Sizce bu hayvan hangisi olabilir?” diye sorulur. Tahminler alındıktan sonra gergedan resmi gösterilir. “Gergedanları tanıyor musunuz? Nerelerde yaşadıklarını, neler yediklerini ya da neden bazılarının neslinin tükenmekte olduğunu biliyor musunuz?” diye sorulur ve çocukların cevapları dinlenir. Gergedanların sıcak ülkelerde, ormanlarda ve savanlarda yaşadıkları; otçul hayvanlar oldukları, yani bitkilerle beslendikleri; ağır ve güçlü hayvanlar oldukları anlatılır. Sanat etkinliği için “Burnunda boynuz, arkada kuyruk / Ağır adımlarla masaya buyurduk!” diyerek masalara geçilir. Her çocuğa çalışma sayfası, birer makas ve yapıştırıcı dağıtılır. Çocukların dikkatini çekmek için şu yönerge verilir: “Çocuklar, sayfanın sağ üst köşesindeki küçük gergedan resmini inceleyelim. Büyük parçaları doğru yerlerden birleştirerek biz de kendi güçlü gergedanımızı oluşturacağız!” Parçaları kesmeden önce çocukların gergedanın gövdesini, kafasını ve diğer uzuvlarını istedikleri renge (tercihen gri, füme veya hayal güçlerine göre farklı renklere) boyamaları istenir. Çocuklar makaslarını alarak şablon üzerindeki kalın siyah çizgileri takip eder ve parçaları dikkatlice kesip çıkarırlar. Çocuklar sağ üstteki kılavuz resmi inceleyerek parçaları yapıştırma sırasına koyarlar ve yapıştırırlar. “Gergedan” sanat etkinliği “Hayvanları Tanıyalım Çocuk Şarkısı” eşliğinde yapılır. Daha sonra “Gergedanlar Krep Yemez Hikâyesi” izlenir. Çocuklar masalara otururlar ve Dans Eden Mısırlar deneyi yapılır. Deney için öğretmen su, sirke ve karbonatı cam kavanozun içerisine ekler. Daha sonra mısırlar yavaşça eklenir. Sirke ve karbonat tepkimeye geçtiği için tepkimenin hareketine bağlı olarak suyun dibindeki mısırlar yukarı doğru çıkar ve su yüzeyine çarparak yeniden dibe inerler. Deneyin açıklaması: Karbonat ve sirke tepkimeye girdiğinde oluşan karbondioksit baloncukları mısırları kavanozun üstüne doğru taşır. Baloncuklar yüzeye ulaştıklarında patlar, gaz havaya karışır ve mısır suya düşer. Batan mısırlara tekrar baloncuklar yapışır ve tekrar suyun üstüne taşır. Son olarak “Kaşınan Gergedanlar Filmi” izlenir.