Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen sınıfa gelen çocuklara geçen hafta ektikleri tohumları gösterir ve büyüyüp büyümediklerine bakmalarını ister. Büyüyen tohumlar varsa neden büyüdükleri, büyümeyenler varsa acaba eksik yaptıkları bir şey olup olmadığı sorulur. Çocukların cevaplarına göre yerlerini değiştirme, az veya çok su verme gibi düzenlemeler yapılabilir. Öğretmen bugün fasulye getirdiğini ve fasulye dikeceklerini söyler. Sınıfta 'Jack ve Fasulye Sırığı' masalı varsa okunur, yoksa dosyalardaki sesli hikâye çocuklara izlettirilir. Daha sonra öğretmen fasulye deneyi için gerekli malzemeleri çıkarır ve deneyin nasıl yapılacağını anlatır. Bir kavanoz ya da bardağın dibine önce pamuk konur, sonra fasulye taneleri yerleştirilir ve üzeri tekrar pamukla kapatılır. Bütün çocuklar bu şekilde hazırladıktan sonra bardağa su dökülerek fasulyeler ıslatılır. Herkesin fasulyesinin üzerine etiket yapıştırılarak kime ait olduğu belirlenir. Bardaktaki fasulyelere su dökülerek nemli kalması sağlanır ve sınıfta güneş görmeyen bir yere kaldırılır.
Fasulyelerle bugün ne yaptık?
Çimlendirme için ne kullandık?
Daha önce hiç pamukta bir tohum ya da benzeri bir şey çimlendirmiş miydiniz?