Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince ritim yapar, şarkılar söyler, dans ederiz.” diyerek çocukların müzik merkezlerine geçmelerini sağlar. Ardından “Eğer Sen De Mutluysan” şarkısı hep birlikte hareketleriyle birlikte söylenir. Eğer Sen De Mutluysan Eğer sen de mutluysan alkışla (Şak şak) Eğer sen de mutluysan, alkışla (Şak şak) Eğer sen de mutluysan ayağını vur (Rap rap) Eğer sen de mutluysan yaşasın diye bağır! (Yaşasın!) Eğer sen de mutluysan yaşasın Eğer sen de mutluysan, üçünü yap (Şak şak, rap rap, yaşasın!) Eğer sen de mutluysan, üçünü yap (Şak şak, vur vur, yaşasın!) Şarkının ardından öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Daha sonra öğretmen çocuklara çalışma sayfalarını ve kuru boya kalemlerini dağıtır. “Duygumun Adı, Duygular 1, Duygular 2” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Bu sayfalarda çocuklar mutlu, üzgün, şaşkın ve kızgın gibi duyguları tanır ve ifade eder.
Şarkımızı nasıl buldunuz?
Şarkının hareketlerini yapmak eğlenceli miydi?
Şarkıda en çok hangi hareketleri yapmak hoşunuza gitti?
Sen mutlu olduğun zaman nasıl olursun?
Sen üzgün olduğun zaman nasıl olursun?
Sen şaşkın olduğun zaman nasıl olursun?
Sen kızgın olduğun zaman nasıl olursun?