Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklardan yardımlaşma ile ilgili bir resim çizmelerini ister. Her çocuk resmini tamamladıktan sonra, sınıfta arkadaşlarına neler çizmek istediğini anlatır. Öğretmen birbirimiz ile yardımlaşacağımız bir oyun oynayacaklarını söyler. Öğretmen sayışma yöntemiyle oyunda don olacak üç çocuğu belirler. Geriye kalanlar ise ateş olacaktır. Don olanlar eğer ateş olan çocuğa dokunursa; donarak kımıldamadan durması gerektiği belirtilir. Ancak kımıldamayan arkadaşımıza bir ateş gelip dokunarak yardım ederse tekrar buzları çözülür ve donlardan kaçmaya devam eder. Koşarken düşmememiz için önümüze çıkan engellere dikkat edilmesi hatırlatılır. Oyun herkes dondurulduktan sonra sona erer. Don ve ateşler değiştirilerek isteğe bağlı tekrar tekrar oynanabilir.
Don-Ateş oyununda nasıl bir yardımlaşma vardır?
Don olan bir arkadaşına ateş olan bir çocuk dokunduğunda ne olur?
Oyun sırasında neden önümüze çıkan engellere dikkat etmeliyiz?