Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen sınıftaki nesnelerden farklı boyutlarda olanları ele alarak büyük ve küçük kavramına dikkat çeker. "Hangisi büyük, hangisi küçük?" diye sorarak sınıftaki nesneleri çocuklara sorar. Ardından çocuklardan büyük, küçük ve orta büyüklükteki nesnelere örnekler vermelerini ister. Çalışma sayfası yaparak büyük ve küçük kavramını pekiştirir. Daha sonra öğretmen çocuklara bir ayna vererek dişlerine bakmalarını ister. "Acaba dişlerinizden hangileri daha büyük, hangileri küçük?" diyerek dişlerini incelemelerine fırsat verir. Bu inceleme sırasında çürümüş dişler varsa buna dikkat çekilir ve çocuklara "Dişlerimiz neden çürür? Çürümemesi için neler yapmalıyız?" gibi sorularla diş temizliği konusuna geçiş yapılır. Sınıfta maket ağız varsa nasıl diş fırçalanması gerektiği çocuklara uygulamalı olarak gösterilir. Çocukların diş fırçaları yanında varsa sırayla lavaboda diş fırçalamalarına rehberlik edilerek doğru fırçalama yöntemi gösterilir. Diş sağlığı ile ilgili çalışma sayfaları çıktı alınarak diş sağlığı ile ilgili bilgiler veren bu sanat etkinliği çocuklarla birlikte tamamlanır. Ayrıca "El Ele Okul Öncesi Eğitime" dergisi 1. Kitap 8. sayfadaki büyük küçük çalışması yapılabilir.
Dişlerinizi seviyor musunuz?
Dişlerimizi korumak için neler yapmalıyız?
Dişlerimiz nasıl çürür?
Dişlerimizi günde kaç kere fırçalamalıyız?
Dişlerimizi fırçalarken nelere dikkat etmeliyiz?