Çizgiler Dans Ediyor

Öğretmen bir A4 kağıdına düz ve eğri çizgiler çizerek sayfayı çocuk sayısı kadar fotokopi ile çoğaltır. Çocuklara sayfada gördükleri çizgilerin özellikleri sorulur. Ardından pullar masalara konur. Çocukların çizgilerin üzerine sıralı bir şekilde pul yapıştırmaları istenir. Biten çalışmalar panoda sergilenir. Sanat etkinliği sonrasında öğretmen eline aldığı Safinaz bebeği çocuklarla tanıştırır. “Merhaba benim adım Safinaz…. Sizlerle oyun oynamaya geldim… Acaba siz de benim oyunuma katılır mısınız?” Öğretmen Safinaz bebeği herhangi bir yere atar. Safinaz bebeğin şekline göre tüm çocuklar yere yatıp aynı şekli, konumu alırlar. Etkinlik ilgi doğrultusunda devam ettirilir. Ardından öğretmen Safinaz bebeği eline alarak konuşturmaya devam eder ve dramaya geçiş yapar. Çocuklar Safinaz bebeğin kısa bir hikayesi olduğunu öğrenir. Bebek konuşturularak kısa hikaye anlatılır: “Çocuklar ben düz çizgi çizmeyi çok mu çok istiyordum… Ama ne yazık ki çizgilerim düz değil hep eğri büğrü oluyordu…. Buna o kadar üzülüyordum ki…. Her gün çabalıyordum ama ne yazık ki çizgilerim düz olmuyordu…. Sizce düz çizgi nasıl çizebilirdim?” Çocukların fikirleri dinlenir. Hikaye şöyle devam eder: “Sonra etrafıma bakındım…. Hayatımızdaki her şey düz değildi ki….. Bazı ağaçlar eğri duruyordu…. Bazı yollar…. Bazı kalemler…. Bazı apartmanlar….. Artık düz çizgi çizememek beni üzmemeye başlamıştı…. Ama bir de ne göreyim!!! Okuldaki arkadaşım Gül bana bir şey getirdi…. Bunun adı cetvelmiş…. Siz hiç cetvel gördünüz mü?” Çocukların cevapları alınır. “Evet uzun bir cetvel…. Onu kağıdın üstüne koyup yanından kalemle dümdüz bir çizgi çizdi…. Ne kadar da kolaydı… Sonra ben de denedim… Gerçekten düz çizgiler çizebiliyordum artık…. Ama benim için tüm çizgiler güzeldi…. Sanki hareketlenip dans ediyorlar kağıdın üzerinde….. Haydi çocuklar bizler de birer çizgi olalım ve dansımızı yapalım.” diyerek esas çalışmaya geçilir. Hepimiz birer çizgi olduk…. Önce düz birer çizgi olalım…. Düz aynı bir ağaç gibi yerimizde dans ediyoruz….. Şimdi de eğri bir çizgi olalım…. Haydi nasıl dans ettiğinizi gösterin bana…. Eller kollar bacaklarla eğri şekilde hareket ettirilir. Çizgiler başlamış yürümeye…. Önce düz bir yolda yürümüşler….. Sonra da eğri bir yola gelmişler…. Yürüme taklitleri yapılır. Eğri yolda zorlanmışlar ve çok yorulmuşlar… Karşılarına bir ağaç çıkmış… Ağacın altına oturup dinlenmeye başlamışlar….. Bir de bakmışlar ki ağacın üstü elma dolu…. Fakat elmalar çok yüksekteymiş…. Ağaca tırmanmaya karar vermişler…. Başlamışlar tırmanmaya… Olamaz bu ağaç çok düzmüş…. Kayıp yere yuvarlanmışlar…. Başlamışlar eğri yollarda yuvarlanmaya…. Çocuklar sağa sola yuvarlanır. En sonunda dümdüz bir patikaya çıkmışlar….. Rahatlama çalışmasına geçilir. Patikada ne görsünler…. Tuvaller…. Şimdi tuvallere herkes çizgi çizmeye başlasın… Haydi elinize alın fırçalarınızı… İstediğiniz rengi kullanabilirsiniz…. Batırdık boyaya başladık düz çizgiler çizmeye….. Şimdi başka renge batırdık fırçamızı… Şimdi de eğri çizgiler çiziyoruz….. Vawwww tablolar bir sanat eseri oldu….