Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklara bugün yeni bir hikaye okuyacağını söyler ve hikaye saatinde uyulması gereken kuralları hatırlatır. Kurallar üzerine konuşulduktan sonra 'Çiğdem Büyüyor' hikayesi okunur. Hikayenin belirli bölümlerinde durularak çocuklara sorular sorulur. Hikaye bittikten sonra hikayeye ilişkin sorular sorulur ve çocukların duygu ve düşünceleri alınır. Ardından çocuklara A4 kağıtları dağıtılır ve hikayenin resmini yapmaları istenir. Daha sonra öğretmen çocuklarla birlikte daire şeklinde el ele tutuşur ve buranın bir Kızılderili kabilesi olduğunu hayal etmelerini söyler. Öğretmen, 'Ben de Kızılderili kabile şefiyim' diyerek oyunu başlatır. Şef ne yaparsa aynısını yapmaları gerektiğini belirtir. Şef çocuklara çeşitli yönergeler verir: 'Ellerinizi başınızın üzerine koyun, çömelin, sağ ayağınızı ileriye doğru uzatın' gibi. Sonrasında şef onları şaşırtmak ister; tam kolunu kaldıracakken bacağını kaldırır. Oyun çocukların ilgisi dağılıncaya kadar devam eder.
Hikaye saati kurallarımız nelerdi?
Hikayedeki kahraman kimdi?
Büyümek güzel mi?
Kızılderililer nasıl giyinir?
Şef nasıl giyinir?
Diğerlerinden farklı mıdır?
Oyun eğlenceli miydi?