Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocukların etkinlik masalarına oturmalarını sağlar ve büyük boy fon kartonunu ortadan bir çizgi çizerek ikiye ayırır. Artık materyaller, pastel boyalar, makas ve yapıştırıcıyı dağıtır. Çocuklardan fon kartonunun bir tarafını temiz çevre, diğer tarafını ise kirli çevre olacak şekilde tamamlamalarını ister. Çocukların özgün çalışmalarını destekler. Tamamlanan çalışmalar panoda sergilenir. Ardından çocuklara “çevre kirliliği, boyama” çalışma sayfalarını dağıtır ve verilen yönergeler doğrultusunda rehberlik ederek tamamlamalarını sağlar.
Etkinliğimizde neler yaptık?
Bugün en çok hangi etkinlik hoşuna gitti?
Etkinliğimizdeki zıt anlamlı sözcük nedir?
Sen çevreni temiz tutmak için neler yapıyorsun?