Böcekleri Keşfediyoruz

Öğretmen çocuklara daha önce hiç böcek görüp görmediklerini sorar. Kavram haritası yoluyla böceklerle ilgili bilinenler sorgulanır. Çocukların fikirleri kavram haritasına kaydedilir. Çocukların böceklerle ilgili fikirlerini söylerken arkadaşlarının sözlerini kesmemelerine, arkadaşlarını aktif şekilde dinlemelerine dikkat edilir. Böcek resimleri incelenir. Benzerlik ve farklılıkları üstüne konuşulur. Çocukların böcekler hakkında merak ettiklerini sormaları teşvik edilir. Bahçeye bir gezi düzenlenir. Çocuklara büyüteçler verilir. Bahçede bulunan böcekler beraber izlenir. Gözlem sırasında böceklerin de doğanın bir parçası olduğuna ve böceklere zarar vermeden incelemeler yapılmasına özen gösterilmesi gerektiği söylenir. Sınıfa dönüldüğünde çocuklardan bahçede gördükleri ve bildikleri böceklerin taklitlerini yapmaları ve seslerini çıkarmaları istenir. Böcek resimlerinin olduğu kartlar çocuklara gösterilir. Görseller üzerine konuşulur. Üzerinde böcek resimleri olan üç kart ve bir farklı kart olmak üzere dört kart masaya konur. Çocukların bu kartları incelemelerine fırsat verilir, sonra farklı olan kartın hangisi olduğu sorulur. Çocukların farklı olanı bulmalarına rehberlik edilir. Bu kartın neden farklı olduğu ve diğer üç kartın ortak özellikleri sorulur. Çocukların fikirleri alınır. Oyun alanına üzerinde kurt ve kuzu resimleri olan farklı boyutlarda, içleri biraz su dolu şişeler getirilir. Ön tarafa biraz daha ağır olan kurt resimli şişeler dizilir. Arka tarafa da kuzu resimli şişeler dizilir. Öğretmen çocuklara “Kuzular kurtların arasında kalmış. Tehlikedeler, çiftliklerine gitmek istiyorlar. Kuzuları kurtarmak için bu topla kurtları devirmemiz gerekiyor.” der. Oyuna başlanır. Devrilen kurt sayısı kadar kuzu çiftliğe konur. “Ben bir elma kurduyum” şarkısı hareketleriyle söylenir: Ben bir elma kurduyum kıvrıla kıvrıla gezerim Nerde bir elma görsem dayanmaz hemen yerim Kırt kırt nari nari nom Dalda duran elmayım Olgunlaştım sormayın İçime yaramaz kurt düştü Kuşlar başıma üşüştü Elmanın kalbindeyim Çok tatlı bir yerdeyim Mutluyum sevinçliyim Haydi gelin dans edelim Kırt kırt kırt kırt nana nini nom Şarkı öğrenildikten sonra çocuklar birlikte şarkının sözlerine uygun olarak dans ederler, doğaçlama ritimlerle dans etmelerine de fırsat tanınır. Doğamız kitabından 10. sayfa öğretmen rehberliğinde yapılır.