Benim Canım Kitabım

Çocuklar etkinlik masalarına geçerler. Öğretmen “Bugün kendi kitaplarımızı hazırlayacağız.” der ve gerekli malzemeleri masalara yerleştirir. Ortadan ikiye katlanmış A4 kağıtları ve boya kalemleri çocuklara dağıtılır. Diledikleri gibi resim yaparak hikaye oluşturabilecekleri söylenir. Çocuklar kağıtlarının ön ve arka kısımlarını resimleyerek tamamlarlar. İsteyen çocuklara ek kağıt verilebilir. Çocuklar resimlerini tamamladıklarında sırayla hikayelerini arkadaşlarına anlatırlar. Ardından öğretmen mor, mavi ve turuncu A4 kağıtlarını ikiye katlar, çocukların hikayelerini içine yerleştirerek kapak yapar. Kağıt sayfalarının birbirinden ayrılmaması için kenar kısmında delik açılır, kurdele veya rafya ile bağlanır. Çocuklara oluşturdukları hikayenin adı sorulur ve kapağa yazılır. Etkinlik sonunda öğretmen tamamlanan kitapların yerleştirileceği raflı bir alan ayarlar. Mor kapaklı kitabı olanların üst rafa, mavi kapaklı kitabı olanların orta rafa, turuncu kapaklı kitabı olanların ise alt rafa kitaplarını yerleştirmelerini ister. Yerleştirme işleminin sonunda çocuklara kitapların yerleri tekrar sorulur: “Üst rafta hangi kitaplar var?”, “Orta rafta hangi kitaplar var?”, “Alt rafta hangi kitaplar var?” Daha sonra çocuklara “Kütüphane haftası, fark bulmaca, alt-üst-orta ve mandala” çalışma sayfaları ve boya kalemleri dağıtılarak yönerge doğrultusunda tamamlamalarına rehberlik edilir.