Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmelerine rehberlik eder. Tüm çocuklara oyun hamurları ve şekilli hamur kalıpları dağıtılır. Öğretmen zaman zaman çocukların arasına katılarak hamurlara biçim vermeleri konusunda onlara model olur. Etkinliğin sonunda çocuklara açıklama yapar: “Çocuklar oyun hamurlarımızın kurumaması için hamurlarımızı içine yerleştirdikten sonra kapağını sıkıca kapatmalıyız. Kuruyan hamurlarla istediğimiz şekilleri veremeyiz. Şimdi oyun hamurlarımızı kutularına yerleştirelim ve kapağını sıkıca kapatalım. Daha sonra da dolaplarımıza yerleştirelim.” Oyun hamurları ve kalıpları çocuklar tarafından kaldırılır. Ardından müzik çalar açılır ve çocuklar ritim tutarak adlarını söylerler. Etkinlik, çocukların hem sanatsal hem de müziksel becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
Oyun hamurları ile oynamak eğlenceli miydi? Neden?
Daha önce oyun hamuru ile oynamış mıydınız?
Oyun hamurlarının kapaklarını neden sıkıca kapatmalıyız?
Hangi ritim aletlerini tanıdık?
Ritim tutarak adını söylemek nasıldı?