Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Sınıf girişine büyük boy bir ayna asılır. Sınıfa gelen çocuklar burada kendilerini inceler; kız ve erkekler benzerlik ve farklılıklarını araştırır. Çocukların dikkatleri boy, kilo, saçlar, yüz, eller, ayaklar, ten rengi gibi fiziksel özelliklere yoğunlaştırılır. Çocuklarla benzerlik ve farklılıklar hakkında konuşulur. Çocuklara büyük boy resim kâğıtları ve pastel boyalar dağıtılır. Çocuklar aynada gördükleri görüntülerinin resmini yaparlar. Her çocuk sırayla kendi fiziksel özelliklerini kısaca anlatır. Resim çalışması bittikten sonra çocuklar ikişerli eş olurlar ve birbirlerinin resimlerini incelerler, çizimleri hakkında sohbet ederler. Öğretmen “Ayna” oyununun kurallarını anlatır. Bir çocuk ayna olur, bir başka çocuk da onun karşısına geçer. Ayna olan çocuk, diğer çocuğun yaptığı hareketlerin aynısını yapmaya çalışır. Şaşırırsa oyundan çıkar. Ayna olan çocuk, yapacağı hareketler konusunda özgür bırakılmalıdır. Tüm çocuklar yapana kadar oyun devam ettirilir. Okulum ve Kimliğim kitabından 11. sayfadaki çalışma sayfası yapılır.
Sınıfta erkekler mi fazla kızlar mı?
Seninle aynı saç rengine (göz rengine vs.) sahip arkadaşın var mı?
Seninle aynı boyda olan arkadaşın var mı?
Ailende seninle aynı renkte saç rengine (göz rengine vs.) sahip biri var mı?