8 Sayısını Öğreniyorum

“8 Rakamını Öğreniyorum” ve “Okul Öncesi 8 Rakamı” eğitici videoları izlenir. Ardından “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce üstlerine zıplarım.” tekerlemesi söylenerek minderlere geçilir. Çocuklara daha önce öğrendikleri sayılar sorulur. Daha önce öğrenilen sayılar tahtaya yazılır ve parmaklar kullanılarak tekrar edilir. Çocuklara şimdi öğrenecekleri sayıyı tahmin etmeleri söylenir. Öğretmen elini kaldırarak tek tek parmaklarını açarak saymaya başlar: “Bir… iki… üç… dört… beş… altı… yedi…” Yedi rakamında durur ve “Sizce hangi sayı gelmeli?” diye sorar. Çocuklardan gelen cevaplar dinlenir. Doğru cevapları aldıktan sonra sekizinci parmak açılır ve “Evet! Bugün 8 sayısını öğreniyoruz.” denir. Sınıfta daha önce masaya konulan oyuncak, kukla, kalem gibi nesneler çocuklarla birlikte sayılır. 8 rakamının yazılışı, yazılış yönü vurgulanarak gösterilir. Öğretmen ayağa kalkar, çocuklar da ayağa kaldırılır. “Şimdi işaret parmağımızı kaldırıyoruz. Hep birlikte havaya 8 çiziyoruz.” denir. Önce öğretmen yavaşça gösterir, sonra çocuklarla birlikte yapılır. Yazım yönü özellikle vurgulanır: “Önce yukarıdan başlıyoruz, aşağıya iniyoruz, tekrar yukarı çıkıyoruz.” Diye söylenerek yanlış yönle çizen çocuklara bireysel rehberlik edilir ve hep birlikte işaret parmağı ile havada 8 rakamı çizme çalışması yapılır. Masaya lego vb. küçük oyuncaklar dökülür. Önce öğretmen “Şimdi bu oyuncaklardan 8 tane alıyorum. Bir, iki, üç… sekiz.” diyerek sekizerli olarak oyuncakları daire içine alır. Daha sonra çocuklardan sekizerli gruplayarak çizmeleri istenir. Her çocuk kendi materyaliyle çalışır. “8 Sayısı ile ilgili Flash Kartları ve Slayt Gösterisi” izlenir ve görseller hakkında konuşulur. Çocuklardan sınıfta bulunan nesnelerden sekiz tane alarak getirmeleri istenir. Sekiz nesne getiren çocuklar önce sayar, sonra öğretmenin verdiği boş A4 kağıdına getirdiği nesnenin resmini çizer ve yanına sekiz rakamını yazar (sekiz lego, sekiz kalem vb.). Çocuklara “Daha önce hiç ahtapot gördünüz mü?” diye sorulur. Ahtapotlardan bahsedilir; onların tam 9 beyni, 8 kolu ve 3 kalbi bulunduğu, kafadan bacaklılar grubundan olduğu ve kanının maviye yakın renkte olduğu söylenir. Çocuklar masaya alınır ve “Ahtapot Sanat Etkinliği”, “Ahtapot Şarkısı” eşliğinde yapılır. Son olarak “Yavru Ahtapot Olmak Çok Zor Hikâyesi” izlenir.