Tasarruf: İstek ve İhtiyaç 🐷💡

Amaç: Çocuklar ihtiyacı (olmadan yaşayamadığımız şeyler: su, yemek, giysi, temizlik) ve isteği (olunca sevindiren ama olmasa da yaşayabildiğimiz şeyler: oyuncak, balon, şeker) ayırt eder. Para biriktirmenin istediğimiz bir şeye kavuşmayı sağladığını fark eder; suyu ve elektriği boşa harcamamanın yollarını öğrenir.

Uygulama: Oyunda renkler hep aynı anlamı taşır: yeşil kalp ihtiyacı, pembe yıldız isteği gösterir. "Kumbara Tombi"de şeker almak da serbesttir; çocuk şekeri seçerse kumbaranın aynı kaldığını birlikte gözlemleyin ve "Uçurtmaya ne zaman kavuşuruz?" diye sorun. "Damla Damla"da iki kavanozdaki suyu parmakla gösterip karşılaştırın. "Işık Avcısı"nda içinde biri olan odaların neden açık kalması gerektiğini konuşun.

Somut etkinlik: Boş bir kavanozdan sınıf kumbarası yapın; her gün bir düğme ya da pul atarak bir hedefe (ör. yeni bir kitap) kadar sayın. Dergiden kesilen resimleri "İhtiyaç" ve "İstek" panolarına yapıştırın. Diş fırçalarken musluğun altına bir kap koyup ne kadar su biriktiğine bakın.

Hareket önerisi: "Işık Avcıları" oyunu: öğretmen bir eşya ya da durum söyler; ihtiyaçsa çocuklar kollarıyla ev çatısı yapar, istekse ellerini yıldız gibi açar. "Işık açık" deyince zıplarlar, "Işık kapalı" deyince çömelip uyur gibi yaparlar.