✦
Erken ÇocuklukOkulu
Dijital Eğitim Ekosistemi
Ana SayfaPlanlarMEBSınıfım
MateryallerÖğretmenler OdasıVeli Bülteni
Etkinlik Ara
SınıfımÖğretmenler Odası
Fen Merkezi

El Yıkama: Mikrop ve Sabun 🧼🫧

Gizli mikropları büyüteçle bul, biber deneyini yap, ellerini köpük köpük ov ve ne zaman yıkadığımızı öğren!

3-6 Yaş
🧼El Yıkama
Mikrop AvıParlayan yerleredokun ve bak.Bulunan: 0 / 5
🦉

Merhaba! Bugün gözle görünmeyen mikropları tanıyoruz. Sabun ve suyla onlara nasıl hoşça kal deriz, birlikte öğrenelim.

🫧 Mikroplara Hoşça Kal

Kartlara dokun ve dinle. Sen ellerini ne zaman yıkıyorsun?

🧼

El Yıkama

Mikroplar, sabun ve su

Yıldızlarım

☆☆☆☆☆

Bütün istasyonları bitir, Temiz Eller Ustası rozetini kazan!

👩‍🏫 Öğretmen İçin Uygulama ÖnerileriAçKapat

Amaç: Çocuklar mikropların gözle görülmeyecek kadar küçük olduğunu ve dokunduğumuz her yerden ellerimize geçebileceğini fark eder. Sabunun mikropları ellerden ayırdığını, suyun da onları yıkayıp götürdüğünü öğrenir. Doğru el yıkama adımlarını (ıslat, sabunla, yirmi saniye ov, durula, kurula) ve ellerimizi ne zaman yıkadığımızı bilir.

Uygulama: İstasyonları sırayla açın. "Gizli Mikroplar" istasyonunda her yere farklı bir çocuk dokunsun. "Biber Deneyi" istasyonunda önce sade parmağı deneyin ve "Sabunlu parmakta ne olacak?" diye tahmin isteyin. "Köpük Köpük" istasyonunda tahtadaki çocuk ovarken sınıf yüksek sesle yirmiye kadar saysın.

Sınıf deneyi: Geniş bir tabağa su koyun ve üstüne karabiber serpin. Bir çocuk sade parmağını suya batırsın; biberler yerinde kalır. Sonra parmağın ucuna biraz sıvı sabun sürüp yeniden batırsın; biberler hızla kenarlara kaçar. Biberleri mikrop gibi düşünüp "Sabun mikropları ellerimizden uzaklaştırır" diye konuşun. Ayrıca bir çocuğun eline biraz yağ ve simli boya sürün; yalnız suyla, sonra sabunla yıkayıp farkı gözlemleyin.

Hareket önerisi: "Mikrop dansı": Öğretmen bir el bölgesi söyler (avuç içi, el sırtı, parmak araları, başparmak, tırnaklar, bilek); çocuklar havada o bölgeyi ovuyormuş gibi yapar. Sonunda hep birlikte ellerini silkeleyip "Hoşça kal mikrop!" der.

Sohbet soruları

  • Mikropları neden göremiyoruz? Onları görmek için ne kullanabiliriz?
  • Biber deneyinde sabunlu parmağı suya batırınca ne oldu?
  • Sadece suyla yıkamak mı, sabun ve suyla yıkamak mı daha iyi? Neden?
  • Bugün ellerini hangi zamanlarda yıkadın?
  • Hapşırırken ağzımızı nasıl kapatırız? Neden?

İpucu: Mikroplardan korkutarak değil, "onları sabunla yıkayıp göndeririz" diyerek güven veren bir dille söz edin. Biber deneyinde biber tozunun göze ve ağza gelmemesine dikkat edin; deneyden sonra herkes ellerini yıkasın. Lavabo başında el yıkama adımlarını resimli bir kartla asmak ve yirmiye kadar saymak alışkanlığı güçlendirir. Sabuna hassasiyeti olan çocuklar için ailelerle görüşün.

Erken Çocukluk OkuluDijital Eğitim Platformu

Okul öncesi eğitimcileri, kurumlar ve aileler için Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile %100 uyumlu, zenginleştirilmiş günlük plan ve interaktif erken çocukluk eğitim havuzu.

MEB Okul Öncesi Eğitim Programı Standartları

Hızlı Keşif

  • Tüm Etkinlikler
  • Türkçe & Dil Etkinlikleri
  • Sanat & Görsel Çalışmalar
  • Matematik & Ritmik Sayma

Öğretmen Alanı

  • Öğretmen Paneli
  • Görsel Otomasyonu
  • Planlar
  • Sınıf Ders Geçmişi

© 2026 Erken Çocukluk Okulu (erkencocuklukokulu.com). Tüm hakları saklıdır.

YouTube API Servisleri
Gizlilik Politikası (KVKK)•Kullanım Şartları•YouTube Hizmet Şartları•Google Gizlilik Politikası