Saatim Tik Tak Tik Tak Çalışıyor

Öğretmen sınıfa girer ve çocukların ilgisini çekmek için sürekli saatine bakar. Bir süre sonra çocuklara kolundakinin ne olduğunu ve ne işe yaradığını sorar. Çocuklardan yanıtlar aldıktan sonra çantasından çeşitli özellikteki saatleri çıkarır ve bir süre çocukların incelemesine fırsat tanır. Daha sonra çocuklarla saatler üzerine yönergeler doğrultusunda sohbet edilir. Yönergeler şunlardır: Masanın üzerinde kaç tane saat var? En büyük saati göster. Saatin üzerinde kaç rakam var? Hangi saatler birbiriyle aynı özellikte? Bunları gruplayın. Çocuklardan yanıtlar alındıktan sonra bilmeceye geçilir: "Her evde mutlaka bulunur? Duvara asarız, kolumuza takarız, masa üzerine koyarız. Tik tak tik tak diye ses çıkarır. (Saat)" Bilmecenin ardından "Çok Geç Kaldım" isimli öykü slayt tekniği ile anlatılır. Öğretmen çocuklara saatleri kullanarak ritim çalışması yapacaklarını söyler. Her saatin alarmı ayarlanır. Çocuklarla beraber sesler dinlenerek kendi orkestralarını oluştururlar. Çıkan sesler üzerine sohbet edilir.