Roketler Nasıl Uçar?

Öğretmen çocuklara “Roketler nasıl uçar?” sorusunu yönelterek tahminlerini alır. Ardından “Roket balon” deneyi için hazırlık yapar. Balon şişirilir ve ağzı tutulur. Küçük bir pipet parçasının içinden 2-3 metre uzunluğunda ip geçirilir. Pipet bantla balona yapıştırılır. İpin iki ucu iki çocuğun tutması için verilebilir ya da sabit bir yere bağlanabilir. Balonun ağzı bırakıldığında çıkan hava, balonu ve balona bağlı diğer nesneleri hava çıkışının aksi yönünde iter. Deney sonucunda balonun içine üflenen hava, balonun gerginliği ile içeride sıkışmış hâlde bulunur. Balonun ağzı açıldığında, balona göre çok daha küçük olan ağızdan hava şiddetli şekilde çıkar. Bu itiş kuvveti, roketlerin hareket etmesini sağlayan sistemdir. Ardından öğretmen “Şimdi biz de kendi roketlerimizi tasarlayalım” diyerek çocukları masalara alır. Tuvalet kâğıdı ya da kâğıt havlu ruloları, alüminyum folyo, karton, kâğıt, grapon kâğıdı gibi malzemeler dağıtılır. Çocuklar kendi roketlerini yapmaları için teşvik edilir. Bitirilen roketlere çubuk takılarak “Roket kukla” hâline getirilebilir. Çocukların roketleriyle oynamalarına, onları uçurmalarına fırsat verilir. Ardından “Uzay” ile ilgili çalışma sayfaları tamamlanır, sınıf toplanır ve temizlik için lavabolara gidilir.