Örüntü

Öğretmen çocukların halının üzerinde halka olarak oturmalarını ister. Halkanın ortasına daire, kare, üçgen ve dikdörtgen şeklindeki Lego veya tahta blokları yerleştirir. Öğretmen Lego veya blokları çocuklara göstererek, özelliklerini sıralamalarını ister (köşe, kenar sayısı, benzerlik ve farklılıkları vb.). Yan yana veya üst üste farklı şekilleri dizerek çocuklara şekillerin dizilişine dikkat etmeleri söyler. Daha sonra oluşturulan çalışmanın yanına çocuklardan sıra ile gelerek aynı örüntüyü oluşturmaları beklenir. İstekli çocuklar öğretmenin yönergeleri doğrultusunda farklı örüntüler oluştururlar. Etkinlik çocukların isteklerine göre yarışma şeklinde devam eder. Daha sonra yapılan örüntü çalışmaları üzerinden eksiltme çalışmaları yapılır. Ardından öğretmen çocukların masalara geçmelerini sağlayarak “çıkarma işlemi, labirent, çizgi” çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtarak verilen yönergeler doğrultusunda tamamlamalarını sağlar.