Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Haydi çocuklar masaya, haydi çocuklar masaya” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve kalemleri dağıtır. Çalışmanın yapılmasına rehberlik edilir. Öğretmen “Okula başlayan bazı çocuklar her gün okula gitmek için yürürler. Bazı çocuklar okula servis araçlarıyla, bazıları ise anne-babalarının otomobilleriyle okula ulaşırlar. Yukarıdaki resmi inceleyelim. Gördüklerimizi anlatalım.” der ve çocukların gözlemlerini dinler. Daha sonra çocuklara “Çıkartma sayfasındaki okul servisini caddeye yapıştıralım ve servisteki çocukların okula ulaşmasını sağlayalım.” diyerek çocukları yönlendirir. “Okul” adlı şarkı dinlenir: Bum bum bum bum bum Ben kocaman oldum NAKARAT Artık okula gidiyorum Kıyafetimi giydim her şeyim tamam Okul vakti geldi artık evde kalamam NAKARAT Öğretmenim çok tatlı sanki bir anne Arkadaşlarım var artık hem de 10 tane Oyunlar oynuyoruz çok eğlenceli Bence burası dünyanın en güzel yeri Renkleri de öğrendim şekilleri de Okula başla sen de haydi gel benimle Sınıf kuralları adlı çalışma sayfası açılır. Öğretmen “Okulumuzda ve sınıfımızda uymamız gereken bazı kurallar vardır. Yukarıdaki resimleri inceleyelim. Çocukların neler yaptıklarını söyleyelim. Dağınık görünen resmin altındaki kutuyu boyayalım. Oradaki çocuklar ne yapmalılar? Konuşalım. Sessiz bir şekilde öğretmenini dinleyen çocukların olduğu sınıfa kalp çıkartmasını yapıştıralım.” diyerek çocukları yönlendirir. İlgili video izlenir. Ardından “Canım Okulum” adlı şiir okunur: Canım Okulum Okulum Okulum Seni hep özler. Koşa koşa gelirim. Öğretmenimi dinler. Arkadaşlarımı sever. Tatil olunca özlerim.
Çalışmamızın ismi neydi?
Çalışmayı yaparken zorlandınız mı?
Okula hangi araçlarla gidebiliriz?
Sınıfta uymamız gereken kurallar nelerdir?
Sınıfta akıllı tahtada açabilir, çizim yapabilir veya çıktı alabilirsiniz.