Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklar gelmeden sınıfın bir yerine çeşitli işaretler konur. Çocuklar sınıfa alındıktan sonra bu materyallerin neden buraya konulmuş olabileceği sorusu sorulur ve çocuklardan yanıtları alınır. Bu işaretlerin ne olabileceği ve ne amaçla kullanıldığı hakkında sohbet edilir. Öğretmen masalara mukavva, çıtalar ve renkli boyalar koyar; çocukların bu malzemeleri kullanarak kendi işaret tabelalarını yapmaları istenir. Ardından “Hayatımızı Kolaylaştıran İşaretler” isimli öykü kitabı, kitap okuma yöntemi ile çocuklara okunur. Öğretmen çocuklara “Bugün okula gelirken hangi işaretleri gördünüz? Bu işaretler olmasaydı hayatımızda ne gibi zorluklar olurdu?” gibi sorular sorar. Son olarak işaretlerle ilgili bir belgesel çocuklara izlettirilir ve üzerinde konuşulur. Ardından “Hayatımızı Kolaylaştıran İşaretler” isimli öykü kitabı tekrar okunur.
İşaret tabelaları hakkında neler öğrendik?
Etkinlikten keyif aldın mı?
En çok hangi etkinlik dikkatini çekti?