Enerji Tasarrufu Haftası

Çocuklarla birlikte yarım ay şeklinde minderlere oturulur. Daha önceden öğrenilen şarkı ve parmak oyunları tekrar edilir. Ardından çocuklara içinde bulunduğumuz haftanın enerji tasarrufu haftası olduğu söylenir ve enerji kaynaklarımız hakkında bilgi verilir: Güneş enerjisi, rüzgar enerjisi ve su enerjisi. Enerji kaynaklarımızı verimli kullanmadığımız takdirde tükenebileceği açıklanır. Birkaç örnek verilerek çocuklara "Evde, okulda enerji tasarrufu için neler yapabiliriz?" sorusu yöneltilir, alınan cevaplar doğrultusunda sohbet edilir. Daha sonra "Musluk" isimli parmak oyunu öğretmen tarafından birkaç kez hareketleriyle birlikte söylenir ve ardından hep birlikte tekrar edilir. Musluk Elini yıka (El yıkama hareketi yapılır) Musluğu kapat (Musluk çevirme hareketi yapılır) Yüzünü yıka (Yüz yıkama hareketi yapılır) Çevir çevir çevir Musluğu kapat (Musluk çevirme hareketi hızla yapılır) İnsanlar susuz kalmamalı (Su içme hareketi yapılır) Çiçekler hiç solmamalı. (İki elin parmakları açık konumdan yumruk konumuna getirilir) Kuşların sesleri her zaman duyulmalı (Uçma taklidiyle birlikte cik cik diye ses çıkarılır) S. TABAR Parmak oyununun ardından enerji tasarrufu ile ilgili bir hikaye başlatılır ve hikaye yarım bırakılarak çocukların tamamlamalarına fırsat verilir. İdil o gün erkenden uyandı. Neşe içinde elini yüzünü yıkayarak kıyafetlerini giydi. "Günaydın anneciğim, günaydın babacığım" diyerek anne ve babasına sarıldı. Annesi kahvaltıyı çoktan hazırlamıştı ve hep birlikte sohbet ederek kahvaltı yaptılar. Annesi "İdilciğim dişlerini fırçalamayı unutma" der demez İdil hemen lavaboya koştu. Dişlerini fırçaladı fırçaladı fırçaladı…. Bu arada musluğu kapatmamıştı ve su boşa akıyordu……. Hikaye sonunda "Enerji Tasarrufu" isimli şarkı Mp3 olarak dinlenir ve eşlik edilir. Ellerimi yıkayınca musluğu hemen kapatırım Suyu boşa akıtmam, ben tasarruf yaparım. Banyodan çıkınca, lambayı hemen kapatırım, Gereksiz ışık yakmam, ben tasarruf yaparım. (ALINTI) Öğretmen çocuklara daha önceden hazırlamış olduğu afiş ve levhaları göstererek ne ile ilgili olabilecekleri hakkında sorular yöneltir. (Lambayı kapatalım - suyu boşa harcamayalım) Görsellerle ilgili alınan cevaplar sonunda "Hadi o zaman birlikte levhalarımızı uygun yerlere asalım, tüm arkadaşlarımıza enerji tasarrufunun önemini hatırlatalım" denilerek prizlerin yanına ve lavabolara levhalar birlikte asılır.