Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, çocuk sayısından bir eksik olacak şekilde sandalyeleri daire biçiminde yerleştirir. Çocuklara farklı bir sandalye kapmaca oyunu oynayacaklarını söyler. Tüm çocuklar sandalyelere oturur, bir çocuk ortada ayakta ebe olur. Öğretmen şöyle der: "Ben el çırptığımda herkes yan sandalyeye kayıp oturacak. Bu sırada ortadaki ebemiz sandalye kapmaya çalışacak. Sandalye kaparsa, kim ayakta kalırsa o arkadaşımız ebe olacak." İlgi doğrultusunda oyun devam ettirilir. Oyun bittikten sonra öğretmen çocukları ayağa kaldırır. Çocuklara "Şu an sandalyeler dolu mu boş mu?" diye sorar. Sonra da sandalyelere oturmalarını ister. "Şimdi peki sandalyeler dolu mu boş mu?" diye sorar. Dolu-boş kavramı hakkında konuşulduktan sonra masalara geçilir. "Dolu-boş, öğretmenler günü ve 1, 2, 3 rakam" çalışma sayfaları çocuklara dağıtılarak yönergeye uygun tamamlanır ve sınıf toplanır.
Oyunumuzu beğendin mi?
Daha önce bu oyunu oynamış mıydın?
Oyunda el çırpmak yerine başka ne yapabilirdik?
Çalışma sayfalarını yaparken zorlandın mı?