Düzenli Dağınık

Öğretmen çocukları tek tek karşılayarak sınıfa alır. Serbest oyun sonunda öğretmen çocukları yanına çağırarak sınıfı toplamadan nasıl göründüğünü sorar. Çocuklardan dağınık ve kötü göründüğü cevabını almaya çalışır. Daha sonra öğretmen "Hadi hep birlikte sınıfımızı düzenleyelim ve toplayalım" der ve toplanma müziğini açar. Hep birlikte sınıfı topladıktan sonra öğretmen "Şimdi sınıfın nasıl göründüğünü" sorar. Çocuklardan gelen güzel yanıtlar dinlendikten sonra düzenli ve dağınık kavramına ve bu kavramın yaşamımız için neden önemli olduğu konusuna geçilir. Çocuklarla karşılıklı sohbet ederek odamızın, sınıfımızın, kıyafetlerimizin ve saçlarımızın düzenli olması hayatımızı nasıl kolaylaştırır, dağınık olsa nasıl olurdu diye sorulur. Ardından masalara geçilir ve öğretmenin dağıttığı düzenli ve dağınık çalışma sayfalarındaki resimler incelenir. Bu resimler hakkında konuşularak etkinlikler tamamlanır.