Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocukları oyun alanına alarak bugün öğrendikleri 4 rakamı ile ilgili bir oyun oynayacaklarını söyler. Eline tahta kalemi alan öğretmen masalardan birini ortaya çeker ve şimdiye kadar öğrenilen rakamları karışık bir şekilde bu masanın üzerine yazar. Oyun ile ilgili bir tahminleri olup olmadığını sorduktan sonra öğretmen açıklama yapar: "Şimdi sizlerden iki kişi seçeceğim, onların eline de ıslak mendil vereceğim. Ben hangi rakamı söylersem o rakamları masanın üzerinden sileceksiniz." Oyun için çocuklar ikişerli olarak eşleşir ve oyun çocukların ilgisi yönünde tekrar oynanabilir. Daha sonra öğretmen "Biz bugün hangi rakamı öğrendik?" diye sorar ve çocuklardan gelen 4 rakamı ile "Hadi şimdi 4 tane mumu olan bir pasta yapalım" der. Öğretmen pasta kalıbını çocuklara dağıtır ve sevdikleri renkte boyamalarını ister. Boş bir A4 kağıdını sulu boya ile sarı renkte boyayalım. Kuruması için süre tanıyalım, o sırada 4 tane mum kalıbını keselim ve çıkaralım. Boyadığımız pastayı ve mumları sarı renkte kuruyan A4 kağıdımızın üzerine yapıştıralım. El ele kitapları 1. Kitaptan sayfa 47-48 yapılabilir.
Oyunumuzu sevdiniz mi?
Rakamları bulmakta zorlandınız mı?
Pasta etkinliğimizi yaparken zorlandınız mı?
Dört rakamını yazarken zorlanıyor musunuz?
Sınıfımızda dört tane olan neler var?