Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, çocuklardan bir gün önce aile resmi getirmelerini ister. Çocukların evden getirdikleri aile resimlerini sınıfta oluşturduğu aile panosuna asar. Çocukların yarım daire biçiminde oturmalarını sağlar. Öğretmen öncelikle çocuklara “Aile ne demektir? Aile kimlerden oluşmaktadır?” sorularını sorar ve cevaplarını dinler. Ardından panodaki aile fotoğraflarını sırayla tek tek alarak çocuklara verir. Aile fotoğrafını alan çocuk kendisini ve aile bireylerini arkadaşlarına tanıtır. Elindeki fotoğrafın nerede çekildiği hakkında bilgiler verir. Çalışma tüm çocuklara yaptırılır. Daha sonra “Ailemiz” adlı parmak oyunu hep birlikte söylenir: AİLEMİZ Babamız yattı (eller açılırken, başparmak eğilir) Annemiz yattı (işaret parmağı eğilir) Ablamız yattı (orta parmak bükülür) Kardeşimiz yattı (yüzük parmağı bükülür) Kardeşimin bebeği yattı (serçe parmak bükülür) Bütün ailemiz uykuya yattı (ellerle uyuma hareketi yapılır) Babamız kalktı (baş parmak kaldırılır) Bütün ailemizi gıdıkladı (gıdıklama hareketi yapılır) Herkes kalktı (bütün parmaklar açılarak kaldırılır) Öğretmen “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız biz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Daha sonra öğretmen çocuklara çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtır. “Aile; anne, baba ve kardeşlerden oluşur. Birlikte yaşadığımız ailemizde bazen anneannemiz, babaannemiz ve dedemiz de olur. Akrabalarımız ailemizin bir parçasıdır. Teyzemiz, halamız, amcamız, dayımız, yengemiz, anneannemiz, babaannemiz ve dedemiz akrabalarımızdan bazılarıdır. Akrabalarımız çoğaldıkça ailemiz genişler.” diyerek çocuklara açıklama yapar. Daha sonra “Dikkat Edelim ve Örüntüyü Tamamlayalım” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Çalışmalar tamamlandıktan sonra çocuklar malzemelerini toplarlar. Ardından öğretmen “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince ritim yapar, şarkılar söyler, dans ederiz biz.” diyerek çocukları müzik merkezine yönlendirir ve “Annem Babam Kardeşim” şarkısını hep birlikte söylerler: ANNEM BABAM KARDEŞİM Annem, babam, kardeşim, Hepsi de canım benim, Yuvam denince bana, Onlar gelir aklıma. Başarırsak bir işi, Onlar kucaklar bizi, Sevinçliyse annem, babam, Mutludur benim yuvam. Annem, babam her şeyim, Kardeşim, canım benim, Gelince dedem, ninem, Şenlenir benim evim. Şarkı sınıfça tekrar edilir. Herkesten ailesinde bulunan kişilerin, nine, dede, amca, dayı, teyze ve hala gibi akrabalarının isimlerini söylemesi istenir.
Bugün okulda neler yaptık?
En çok hangi etkinliği beğendin? Neden?
Şarkının konusu neydi?
Akrabaların arasında kimler var?
Senin kardeşin var mı?
Evinize en çok hangi akrabalarınız gelir?
Çalışmalarda zorlandığın yerler oldu mu?