Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen farklı meslek grupları ile ilgili resimler göstererek çocuklara şu soruları sorar: "Resimdeki işyerlerini tanıyor musunuz? Burada kimler çalışır? Ne satarlar? Yaşadığınız sokakta hangi dükkanlar var?" Ardından çocuklara büyüyünce ne olacaklarını sorar. "Kim Olmak İsterdin?" draması oynanır. Çocuklar daire şeklinde otururlar. Öğretmen şu yönergeyi verir: "Herkes bu grupta kimin yerine geçmek istediğini, yani kimin yerinde olmak istediğini düşünsün. Ama kim olduğunu hemen söylemesin. Seçtiğiniz kişinin beğendiğiniz özelliklerini düşünün. Yani, niçin onun yerinde olmak istediğinize karar verin." Çocuklara düşünmeleri için 2 dakika süre verilir. Öğretmen: "Şimdi herkes sırayla, birer birer kimin yerinde olmak istediğini söyleyecek ve niçin onun yerinde olmak istediğini konuşmadan hareketlerle gösterecek." der. Dramanın ardından kimin kimi seçtiği sorulur. Yerinde olmak üzere seçilen çocuğa ne hissettiği sorulur. Okul dışında yerinde olmak istedikleri başka kişilerin olup olmadığı sorulur. Çalışma sayfası yönergeler doğrultusunda yapılır. Resimdeki meslekler söylenir, resim boyanır.
Sen kim olmak isterdin?
Neden?
Anne ve baban ne iş yapıyor?
Sen büyüyünce ne olmak istersin?