Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocukların U düzeninde sandalyelere oturmalarını ister ve toprağın altındaki değerli ve doğal taşlardan bahseder. Madenlerin taş ve toprakla karışık bir şekilde madenciler tarafından yer altından çıkarıldığı, insanlar tarafından çeşitli işlemlerden geçirilerek enerji ve ısı kaynağı olarak, sanayide, inşaatta ve çeşitli eşyaların yapımında kullanıldıkları anlatılır. Çocuklara hangi madenleri bildikleri sorulur ve bilinen madenlerin isimleri sayılır: altın, bakır, boksit, çinko, demir, gümüş vb. Madencilerin binlerce metre yerin altından çıkardıkları madenlerle ülkemizin aydınlık geleceği için alın teri döktükleri söylenir. Bugünün “Dünya Madenciler Günü” olduğu vurgulanır ve bu mesleğin zorlukları hakkında konuşulur. Ardından öğretmen “Bugün biz de madenci oluyoruz” diyerek çocukları etkinlik masalarına alır. Çocuklar madenci boyama sayfalarını boyar. Boyama tamamlandıktan sonra kömür bölümlerine siyah grapon kâğıtları yuvarlanarak yapıştırılır. Madencinin yüz kısmına çocukların vesikalık fotoğrafları yapıştırılarak etkinlik tamamlanır.
Madenciler ne iş yapar?
Madencilerin yaptıkları iş neden risklidir?
Madenciler nerede çalışır?
Sen bir madenci olmak ister miydin? Neden?