Bardakları Kullandık Bakın Neler Yaptık?

Masanın üzerine boş ve içi su ile dolu bardaklar konulur. Bardakların içerisindeki su miktarları çocuklarla beraber karşılaştırılarak incelenir. Çocuklara metal bir nesne verilir. Bu nesnenin bardaklara vurulması ile nasıl bir ses çıkabileceği çocuklara sorulur. Metal nesne bardaklara vurulur. Çıkan sesler dinlenir. İnce, kalın ve tiz sesler olarak gruplandırılır. Sesler üzerine sohbet edilir. (Nasıl sesler duydunuz? En çok hangi ses hoşunuza gitti? Neden?) Sohbetin ardından çocuklar kendi melodilerini oluştururlar. Bir torbanın içine kırmızı ve mavi nesneler konulur. Öğretmen o torbayı elinde sallayarak çocukların ilgisini çeker. Torbanın içerisinde ne olabileceği çocuklara sorulur ve çocuklardan tahminlerini söylemeleri istenir. Tahminlerin ardından torbanın içinde kırmızı ve mavi nesneler olduğu ve oyun gruplarının bu nesneleri kullanarak oluşturulacağı söylenir. Her çocuk gelip torbadan bir nesne çeker. Çocuklar seçtikleri nesnenin rengine göre iki gruba ayrılır (Gruplardan biri kırmızı diğeri mavi renktedir). Ortaya iki su dolu kâse konulur. Müzik açılır, müzik eşliğinde su dolu kâselerden boş kâselere sünger yardımıyla suların taşınması istenir. Müzik bittiğinde iki grubun taşıdıkları sular cetvel yardımıyla ölçülür. Fazla su taşıyan grup oyunun galibi olur. Oyun çocukların istekleri doğrultusunda tekrar edilir.